「僕(✋)(pú(🏗) )、道江(🌑)さん(💓)を、腕力(😐)(lì )で馬(🐜)田(🧤)に対抗(🤨)させよ(🛂)うなん(✨)て、そんなこ(🥧)と考えているんじ(🍼)ゃないよ(👕)。」
校長(zhǎng )室にお(🎖)け(⤵)る会見の様(🗜)子は、あとで四人が―(🐢)―と言(🏅)っても平(píng )尾はあまりし(🥛)ゃべらなかったが――みんなに(🎴)話した(🐼)ところによ(🏁)ると、かなり悲哀(āi )感をそそるものだったらし(🌟)い。元来花(huā )山校長の鼻は(🕎)、馬田が(🆘)次郎(láng )のう(🔁)ちで言(yán )った(✴)ように、実際(jì )いかに(🍏)もちょっぴりしている(🎊)。恰好だけは、美(měi )人の鼻(🥊)(bí )といっ(💽)てもい(🚈)いほ(🍘)ど(🛤)とと(✔)のっているのだが、顔の面(🍯)積に比較し(🚌)て(🔌)、それ(👇)が(🐔)あ(💍)まりにも小(😆)さすぎるの(🚉)である(👝)。血色のわる(🔡)い、(🏓)それでいていやにつるつる光っ(🚺)て(🌺)い(🎁)る(🙏)だだっ広(🛃)い顔(yá )の(🈺)まん(🆒)なかに、(🍳)つ(👢)つ(🦁)ましすぎるほどつ(🤶)つ(📥)ましく、そしてそれ故に安定(🔍)しすぎるほど安定してくっ(👢)ついて(🏍)いるその鼻を、校(xià(👚)o )長(📔)(zhǎng )就任のその(🕚)日以来(🎸)(lái )、(⏮)生徒たちは「ピラミ(🥕)ッド遠(yuǎn )望」と呼んで鑑賞しているのであるが、それ(😪)は(🔷)決して(🚱)的はずれ(🐅)の形(xíng )容だとはいえな(⭐)い(➗)。生徒(🚶)間(jiān )に、それ(🐜)ほど安定(🏋)した印象を(🔚)あたえているその鼻(bí )が、(🍍)血(🚟)書を差(chà )出(chū(🍡) )し(🍎)た瞬間、ぴくりと動き、しかも多(🥎)少(🕧)額の方(🐂)にずれたように感じられたというのだから、およ(⏮)そ(😼)、そ(💽)の場の光(guā(🏚)ng )景(😄)が察しられるで(📀)あろ(✌)う。
次(🌬)郎(🛅)(láng )はすこし(👮)顔(🔝)をあからめた。が、(🥞)すぐ思(sī )いついたように、
「やけになんかなりませ(💖)ん(🧀)。しかし、(🈂)自分で正(😾)しいこ(🐃)と(🥎)をし(🐢)て退学されても(📓)、ちっと(🎳)も恥ずかしいこと(🙂)はないと(🏆)思っているんです。」
「話(huà(🔃) )っ(🌥)て(🍪)何だい(👕)。」
「や(🍬)あ、いら(😥)っしゃい。……つい(📖)でにこれだけ書(🥨)い(🚀)てし(😛)まうから、ちょっと失敬するよ。」
五 道江を(🏪)めぐっ(🌽)て(👟)
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