漫画《クリ フローリング》2行目ライン
クリ フローリングあらすじ
かれは、むろ(🚬)ん、そ(⬛)のこと(👐)に気(qì )がついていた。しかし、べつに気(⭕)をくさら(🦊)し(🏢)てはいな(😛)かった。毎(měi )回開(📊)(kā(🏙)i )塾の当初(chū )はそうだ(🌇)っ(🔘)たし、時刻どおりに板木が鳴ることさえ珍めず(🆓)ら(🈳)しかっ(💊)たの(🕒)で、(🏄)今朝(cháo )の板木(🧒)当(dāng )番(🏂)の正(🏼)確さだけで(😧)も(🎼)上できだぐらいに思ってい(🛅)た(🐳)のである(🦅)。
「は(🧀)じめから、自(🐉)分が室長だときめ(👶)てか(📀)かっているんだから(🏕)、(📮)か(💮)なわないよ。」
やがて(🈲)、最後のひびき(🚇)が、澄(chéng )すみわたっ(📰)た(🤩)空(kōng )に消え(📨)入(📼)(rù )る(🌄)のを待(😃)って、和尚(🛰)は侍僧じ(👋)そうを(👯)呼ん(🥝)でたずねた。
そう思(🆔)った(🐀)とき(⛓)、自然に、かれ(🕜)の眼にう(🏁)かんで来た二つの顔(🦂)があった。そ(✂)れは、大河無門(mén )の顔と(🤳)、青(🚞)(qīng )山(📈)敬太郎のそれだっ(🈴)た。ゆう(🐤)べ(📷)の(🐥)懇(kěn )談会の様(❌)子から判(🔧)断(duàn )し(🍙)て、こんな(🍏)落ちつい(🚹)た板木の打(💥)(dǎ(🌡) )ちかたのできるのは、お(🍴)そらくこの(🍀)二(è(🙎)r )人のほかにはないだ(📀)ろう。そして、第一週(zhōu )の(🗼)管理部の責任をひきうけた(🌭)のは第五室だったのだ。――そ(🎫)こま(✉)で考(kǎo )え(🍮)ると、かれ(🦏)はもう、今(👮)朝の(🚢)板(bǎn )木が大河の(💓)手で打たれている(🗿)こ(🌦)とはまちがいないことだと思(🐴)った。
朝倉先(🔫)生(🕢)は、(🚹)か(🦗)つて次(cì )郎に、「現(xiàn )在の日(🐥)(rì(🏌) )本(🤮)の指導層の大多数(🤐)は、正面(🦓)からは全(🕧)(quán )く反(fǎn )対(🏍)の(⛔)で(💬)きない(🤗)ようなことを理(🈵)(lǐ )由(🐏)にし(🚦)て、自分た(🌙)ち(💕)の立場(😒)を正当化したがるきらいがあるが、そうしたずるさは、ひとり指導層だけに限られたこ(🕑)とで(🚐)はないよう(🗽)だ。たい(💅)てい(👰)の日(rì )本人は、何かというと、表面堂々(🚬)と(🚄)した理(📽)由(yóu )で自(🥢)分の行(🦖)動を弁護(🍦)した(⛓)り(🚿)、飾かざった(👎)りする。しかも、(🐂)そ(🍀)れで他人(🍥)を(🚃)ごま(🚌)かすだけでなく、自分自身の良(🐿)心(xīn )をご(🚪)まかしてい(🥠)る。そ(🗓)れを(🥥)ずるい(📼)など(💊)と(🌺)はちっと(🍚)も考(kǎo )えない(💲)。これはおそ(🤼)ろしいことだ(✍)。友(yǒu )愛塾(🚗)の一つの(🐡)大き(💩)な使命は、共(👝)同生(shēng )活の(🏼)実(shí )践(jiàn )じっせん(🏒)を通じて、青年(nián )たちを(🔣)そうしたずる(⛵)さから(♉)救(jiù(✡) )い、真(zhēn )理(🍂)(lǐ(🌩) )に対してもっと誠実な人間にしてやる(👢)こと(🌆)だ。」と(😟)いうような意(🕹)味のことを、(💡)い(🏐)ったことがあったが、次郎(láng )は、便(💛)所の中から(📊)、(🏥)飯(fàn )島のうしろ姿を(🤢)見(jià(🖋)n )おくりながら、そ(📂)の言葉を(🕟)思(🔄)(sī )いおこ(🥚)し、今さらのよう(🚚)に、大きな困(🏵)難にぶっつかったような(🤚)気がしたのだ(🥅)っ(❓)た。
「(🚹)ええ、結(jié )局は一(yī )人一人の(🤷)問題じゃないでしょう(🔋)か。」
「おはようござい(🥎)ま(🌂)す。」
かれは、そう言(yá(🔑)n )う(🤣)と、すぐおじぎをして、塾(🎐)(shú )長室を出た(🗯)。朝倉先生(shēng )は無(🍦)言(👀)のまま(🤤)、(🖱)かれのう(🏔)しろ姿を見(📋)おくっていた。
次(〽)郎(láng )は(🙆)ぎくり(🐜)として、う(🧜)まく返事(✅)がで(📚)きなかった。大河のにっと笑った顔と、(👊)その時(shí(🤗) )言った言葉とが(🅿)あらた(🦁)めて思(sī )い(📣)出(🍴)され(👆)たのだった。かれは(🕑)しばらく眼(yǎn )をふせて(😮)いたが(⛰)、
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