「その実際を、おたが(🐦)いに鍛き(👮)たえあうのが、ここの(📃)生活だ(🕠)ろう?」
「おそ(🎟)れ入ります。では申し(♒)あ(🥖)げま(📐)すが、実(shí )は国もとにおりましたころ(🗣)、(🔼)いつも師匠ししょうに、鐘(💗)をつくなら、(🍸)鐘を(✍)仏(〰)と(🉑)心(xīn )得て、それにふさわ(🗂)しい(🏾)心のつつしみ(🌛)を(🥠)忘(😄)れ(🕎)ては(⭕)ならぬ(🎖)、と言い(⏱)聞か(🐬)されてお(🔣)りましたので、今朝(🐟)(cháo )も(🍾)それを思い出し、(🌻)ひとつきごとに、礼(lǐ(👢) )拝(bà(🔀)i )ら(🥒)いはいをしなが(🤢)らついたまで(📓)でご(💾)ざいます。」
「私は、大河を(🦏)そんなふうに思(🦐)うのは、むしろ大(dà )河に対す(🏗)る侮(wǔ )辱(🥑)だとい(🤶)う気もする(🥦)ん(🎓)だがね。」
「選(xuǎn )挙(jǔ )なん(🕗)てそんなものらしいよ。どこで(👚)も(🌙)た(✨)い(😥)て(🌁)い(🍣)は心臓の強(🚙)いのが勝って(🎂)いる(🚒)んだ。」
その(🚱)あと、(👫)就寝前の(🈴)行事として、最初(chū(👫) )の(🎫)静坐(🔝)せいざがはじまった。塾(💾)(shú )生たちは、各室ごとに、きちんと縦(㊗)(zǒng )たて(🎂)にならび、朝(🐭)倉(cāng )先生(🐽)の指導(👰)(dǎo )にしたがってその(🤾)姿(zī )勢(shì )をとっ(🏊)た。
しか(🎦)し、つ(🦑)ぎの(🔕)瞬間(jiā(🎾)n )しゅ(📴)んかんに(💕)、かれの頭にひらめいた(🎤)のは(🧘)大河無門(mé(🔐)n )の(🤶)ことだ(🌿)った。か(🎩)れ(👬)は(🔰)、す(💧)ると、(👉)も(🛋)う飯(🏸)島(😼)の存在(zài )を忘れて、大河の姿を(🔦)便所のあ(🍿)ちらこちらにさ(🔰)がしていた。
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