日本《アサクリ 配布》2行目ライン
アサクリ 配布あらすじ
「まわり道(🚴)な(🙍)ん(💨)かして、(🗳)いたずら(🧜)さ(🍵)れたら、よけい世(shì )間にけちをつけ(🎵)られるよ。」(🥞)
しか(🌗)し、彼は、血書が次郎に(📷)よって(😿)書か(❇)れたと(🛡)い(💃)う(🈲)ことを誰にも発(🌔)(fā )表(biǎ(💈)o )する気(🚛)(qì(⬇) )にまだ(🐵)なれなかった。それは(☝)、彼の自尊(🏽)心や競争(🧡)意識が(🧟)何というこ(👻)となし(🐪)に(😡)それ(🔷)を許(🉐)さない、というだけ(🥉)では(💲)なかった。彼(bǐ(🖊) )にとって大事なこと(🤡)は、ストラ(🐨)イキ(🌥)の場合(🛄)(hé )のことだったが、万一にも、それを発表(biǎo )したた(😮)めに、次(🍤)郎(láng )が捨鉢すてばちにな(😉)り(🎬)、(🌛)進ん(🛃)でストラ(🤧)イキ(🏈)の主導権をに(🚴)ぎ(📚)るよ(🕛)うな結(📨)果にな(🍖)ってしまっては(🏿)、つ(🎍)まらない。次(cì )郎(láng )は徹底的にやっ(🥙)つけなければ(😭)な(🚻)ら(🎨)ない(🐯)が、そ(🅰)れには、彼(📑)をあくまでもストラ(🚘)イキ(🔫)反対(🕔)の立場(🙌)に(🏥)立たせておくことが必(💃)要(yào )である。最(🔁)後まで(🗯)彼(🎒)を反対(duì(🔀) )の立(lì )場に(🎇)立(🐶)たせておき、(😂)いよいよ(🏆)ストライキ(🐌)決(jué )行という場合(hé )に彼が(🎡)逃(táo )げ(📶)をうったら(🍼)、(🎀)その時こそ(🎭)血(🙈)(xuè )書のこと(🔛)を暴露(lù )すべきだ。血書(shū )まで書い(♓)て人(📺)を煽動(dòng )して(🚕)おき(🙈)なが(🍣)ら、自(zì )分だけ逃(tá(🏑)o )げるとは何(🔌)という卑劣さだ！ みんなは(🛏)そう言って彼を責めるだ(🤭)ろう。そ(🏎)れに、(👘)どんなに彼が逃(táo )げ(💼)を打とうと(🤩)、学校当局や県(👞)庁が、血書(🚱)を書いた本人を主(zhǔ(✌) )謀(móu )者と認めないはずはないの(🐄)だか(📮)ら、いよい(💖)よ面白い。――(✝)馬(♌)田(tián )の考(🐕)(kǎo )えは頗る念入り(🚤)だった。彼がそれほどまで(🚃)に次(⛹)郎(🅱)に反感を持つようになった最も大きい原因が(🎒)、(🥃)道江にあったことは(🏵)い(💥)う(😔)までも(🥃)な(🚊)い(🔜)。
「やけ(🚢)になんかな(🦉)りません。しかし、自分で正(⚽)し(🥇)いことをして退学(xué )されて(😴)も、ちっとも恥(chǐ )ずかしい(⏲)ことはないと思(sī(🐳) )っているんです。」
徹太(tài )郎は大し(🕖)て(🧙)気(qì )にもとめない(👂)よう(🥔)な(🔕)調子でたずねた。道江は顔を赤らめてぐずぐ(🈶)ず(🏻)して(📰)いる(📧)。
馬田は、左(😧)肩をまえにつき出(chū )し、両肱(gōng )をい(🏁)からせなが(👱)ら、次(cì(💱) )郎の方によ(🍓)って来た。帽子はや(🌾)は(💥)り右(yòu )手(😱)にわしづか(🤵)みにした(👤)ままで(🌒)あ(⏮)る。
「学校(😓)の様子はどうかね。血(🕎)書はやはり出したの(🤴)か。」
四(sì(〽) )人(rén )がこもごも語っ(📴)たとこ(🍕)ろを綜合すると、こうである(🏹)。――
「千(🚄)ちゃんの(🧔)いた(⏳)ずらは、き(🌧)ょうだけで(🍁)はない(🌾)らし(🚄)いの。」
(📹)家に帰(guī )りつくと、(🤷)すぐ彼は、道江が来(🏹)てはいないかと思っ(🌙)て、(👪)鶏(😔)舎(shè )の(🛶)方まで(🆖)行っ(👚)て(🧛)それとなく彼女を(🗽)さ(💒)が(😗)した(🎧)。し(💵)かし、来た(🍘)ような様子はな(🍐)かっ(👓)た(🦕)。で、(🐜)彼は(🌏)すぐその足(zú(🔐) )で(🐿)大(dà(🎆) )巻(🔗)をた(😐)ずねた。
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