道江(jiāng )も次郎も眼を見張った。
二人は、かなり永(🏞)いこ(🧐)と、無(wú )言のまま顔を見(🧜)(jiàn )あ(👀)ってい(Ⓜ)た(🌇)。ど(🌮)ちらからも歩みよろうとも、言葉をかけようともしない(🥚)。次(🕜)郎は(🏿)、しかし、そのうちに、いつまでもそ(🤳)うして(🤹)い(🌈)るのがばかばかしくなっ(🐍)て来た。彼(bǐ )は(🎗)思(🦖)いき(🈹)って馬田(tián )に背を(🔢)向(🗄)けよ(🌤)うとした(🚟)。す(😸)ると、馬(mǎ )田(👧)がとうとう口を(🐋)き(🔎)った(🕸)。
「こ(🥎)こ(🗂)からだ(🤔)と、(🌧)次郎さんに見(jiàn )張って(📋)いただくにし(🖖)ても、(🗜)かどが立たないで(🔍)いいわ。次郎さ(🖨)んが毎日(rì )、橋(🎅)を渡った(🏾)りしたんで(🌂)は、何ていったって(🔈)変で(🚿)すも(♿)のね。」
「同(✉)じクラスの人(😧)が、(📒)あの村から一人で(🎣)も学(👈)(xué )校に通(🕐)って(⏱)いれば、毎日道づ(🌵)れが出(chū(🕝) )来(🍰)るんだけれどねえ(🕣)。……まさか(🦇)、(♎)次(⛷)(cì )郎さんに(😧)待ち(🥇)あわしていた(💆)だくわけにもいく(👑)まいし。……」
次郎は、それでも一心に彼の顔を見つめて(😸)いた(🧡)が、急に、(👯)何(hé )と(🎨)思(sī )ったか、く(🎹)るり(🤩)と向きをかえ、彼(bǐ )を置き去り(😔)にして、すたす(🤡)たと歩(bù )き(🔏)出(👘)した(😶)。
「ええ。しかし、もう(🛴)県庁でも見て(📲)いるんでしょう(🍵)。校長先生が県庁にそれを(👑)もって(🌮)行か(🏝)れたそうですから。」
「僕は、女(📻)にも、もっと(🕛)戦(🚹)(zhàn )う(😄)気持(💡)(chí )があっていいと(🧥)思うんです。」
(✉)その(🚐)時、教(❤)員室(🧣)との(🙃)間の戸(hù(👜) )がが(🙀)らり(🌌)とあ(🏸)いて、教頭の(⛓)西山先生がは(🎟)いって来(lái )た。西山先生は(🌾)、三角(jiǎo )形(xí(💤)ng )のまぶたの奥に小さな眼をいつも鋭(duì )く(🐎)光らせている先生だ(😴)っ(💉)たが、この時はいやににこにこ(🐣)し(🥇)て(⬇)い(🥃)た。手(shǒu )に(🎊)小(🎎)さな(🛀)紙片をもっていた(🔶)が(🧓)、それを(😄)默って校(㊗)(xiào )長に渡す(🥪)と(🔇)、(🌯)すぐま(🈶)た教(jiāo )員(yuán )室の方にひき(❔)かえした。校長(zhǎng )はその紙片を見(😊)て何度もう(🌸)なずいた。そして(🌹)、(🏋)それをもみくちゃにして机(🏍)の(💼)下(🏥)(xià(🍃) )の塵(🎣)籠(lóng )ちりかごに(💽)なげこむと、(⏰)今(🚈)までと(📍)はう(🍾)って変った落(🏤)ちつきぶりを(🧘)見せ(🏟)、ゆったりと椅子に腰を(🛒)お(🍤)ろしながら言った。「そう(🎃)むきに(👺)な(🚗)る(🐥)ことはない。私はさっき(👪)も言ったとおり君らの気持に(😹)は十分同情してい(🎓)るんだ(📲)。君らが(🐸)血を流(🥏)し(🤥)て書(😊)い(⏲)たものをまるでむだに(✝)するなんて、第(⤵)一(😨)、人(🏽)間としてそん(🍧)なこ(💛)とが出(chū )来るもの(🔊)ではない。幸(xìng )い今(jīn )日(🍥)は(👢)県庁(tī(🧑)ng )に出掛る用(yò(🍶)ng )事(shì )も(🔩)出(🔘)来(👛)たし(😨)、知(zhī(🏗) )事閣下に直(zhí )接お目にかかれるかど(🥍)う(✌)かはわからないが、学務(🦁)課(😱)ま(🚼)でに(💉)はこ(🥣)の願(🦃)書(🤖)を必ず出し(🐻)て(🌭)おくよ(🚭)。それ(🕷)で、今(📴)度は私の(🦅)方(🔤)から君らに願(🍹)っておきたいが、どうかみんなが落(luò )ちついて教室に(👊)出る(🚼)ようにし(✏)てくれた(🌁)まえ。変にさわい(👆)だ(🥉)りし(🚐)て(🏷)知事(shì )閣(🕹)下(😾)の面(🆖)目をき(💐)ずつけるよう(🏑)な(💢)ことになっては、何(hé )も(👁)か(🥪)もぶちこわしに(🖊)なるんだから。い(🔹)い(🎾)か(🥏)ね。
「本(❇)田(tián )の(🏯)やつ、どうしたん(🏖)だろう。いや(🕉)に考えこんでばかり(🤼)いるじゃ(🚻)ない(💖)か(🈲)。」
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