「はあ。しかし(💸)、それ(👍)に(🔟)は、先(⛏)(xiān )生(💴)(shēng )の(🏓)ほうから(🔢)もいくらかの強(🤫)制(🔃)を加えていただかないと―(💥)―」
「ぼくもそうだと思いま(🛠)す。命(👈)令(lìng )者に依(yī )頼(là(💇)i )い(🛳)らいする代わ(🕣)りに、(👔)多(👫)数(🚟)の力に依(👃)頼するんでは(😷)、自治(zhì )とは言え(💐)ませんからね。」
飯島は、(🗣)いくぶ(🏰)んあわて(💲)気(qì(🎫) )味にこたえた(🕌)。それだ(🐢)けに、い(😆)かにも無(🚸)造作むぞうさな(🛥)、た(🅱)よりない答えだった。
そんなは(😭)ずはない!
「先(xiān )生は、ぼくのやりそこないを(🤤)、どうしてあ(🏔)から(🛏)さまに話してくださらなかったんで(🧟)すか。」
七時の(🦓)朝食ま(💘)でには、まだ二十分ほどの時(🥖)間(🛂)が(💯)あり、そ(📢)の間に食事当番(fān )は(😡)食卓しょくたくの準備(🔎)をやり、そのほかの(🚋)ものは、自由(yóu )に新聞(🗨)に(🕳)目(😜)をとお(💫)したり、私(sī )用(🥞)を(🐚)たしたり(😴)するの(⛄)だ(🌵)った(⏹)。次郎は、い(🤵)つ(⌛)もな(💈)ら、こん(🙏)な時(🔠)間にも、で(🙄)きる(🛹)だけ塾(🤡)生たち(😹)に接触せっしょくして、かれらの感(gǎn )想をき(☝)いたりす(🎋)るのだっ(🖕)たが(🔻)、(🚱)今(😅)(jīn )日は(⛸)、広間を出る(⬛)とすぐ、塾(🥩)長室(🍵)に行き、朝(cháo )倉(cā(🐞)ng )先生(🔁)(shē(🎿)ng )に向か(🥔)って(🥢)、なじるよう(🎥)に言った。
「そうかも(🧣)しれないね(🚢)。…(🏋)…(🤲)それで、べつに(🚁)こ(🏪)れま(🦏)でと大して変わっ(🚛)たこ(🤯)とも(😯)なかっ(🏣)たんだね。」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025