と、朝(🚬)倉先生(💺)はわ(💗)ざと次(📼)郎から(🆙)眼を(😚)そらしながら、
「失敬(👸)だとは思わんのか(🔤)。」
(🌈)街角に立っ(😐)て(🤮)考えこ(🛬)んでいた次郎は、思いきっ(✋)たよ(🐟)うに(🍶)道を左(zuǒ )にとっ(🕹)た。
道江の家は(🌍)、馬田と同じく橋を渡(➕)っ(🍘)た向(👟)こうの村に(🈳)ある。彼女が(🔃)学校(🏒)の帰りに、(💽)大(🧚)巻(🧘)や本(😱)田に用があ(🎫)って、橋(qiáo )を渡(dù(🎑) )ら(📓)ないでまっす(🤯)ぐこちらの土手を行くこと(📠)はしばし(🚷)ば(🌬)だ(🍇)が、きょうの様子は決してただ(🍸)ごとでは(🧔)ない。彼女は、(🛢)或いは毎日(rì )のよ(🥔)うに(🎱)馬(mǎ )田に学校の帰り(📓)を(✨)おびやかされているの(🐲)ではあるまいか。次(cì )郎(🚀)は、ついこないだ自分(👱)の家の階段の(👦)上(🏇)(shàng )で、道(📍)(dào )江(jiāng )と馬(🎌)田が出っくわし(🎈)た(➡)時(🛶)のことを思いうかべなが(🛃)ら、そ(👻)んなふうに考(☔)えた(🗄)。
(🎢)次(⏸)郎(✅)は、そ(🥣)れでも一心に彼の顔を見(🙍)つめてい(🐭)たが、急(👞)に、何と思っ(🐑)たか、(🃏)くるりと向きをかえ、彼を置(📆)き去(qù(🐲) )りにして(🥖)、すたすたと歩(🤛)き出した。
次郎(🤸)(láng )は(🐫)、そんな実例が(📏)あるかどう(⚓)かは(💡)よく知らなかった。しかし、敏子の言っている意味(♟)はよ(👃)くわか(⬅)っ(🤳)た。そ(🏭)して、そ(🙄)うであればあ(📏)る(🆔)ほど、いよいよ馬(mǎ )田を許(💐)(xǔ )しておくの(⛓)が不都(dōu )合だ(🗡)という気(🍧)がした。
「そう? あ(🖱)たし(🔰)もつい(🕣)さっき来たば(🤼)かり(👩)なの。」
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