一同(⛵)はわらった、(🎄)しかし先生はにこりと(👄)もし(🎫)な(🙋)かった。一(yī )同はさる(🧣)またのひも(🔜)をさげてへ(🍴)そ(🛋)をだした(🗑)。先生は(🌙)第一番(💥)の五大(🌏)洲(🗺)だいしゅう((🔳)投(tó(➰)u )手(shǒu ))のへ(👨)そ(🙄)のとこ(😣)ろを押(yā )してみた。
活(🕥)動館(🍍)の前に五(🐛)色(🔖)の旗が立って(🥛)春(🐮)風に(🎎)ふ(🔀)かれている、そこか(🍖)ら(🏮)いかにも無(wú )知(👑)な子(⌛)守(shǒ(🥪)u )りや女(nǚ )工(gōng )などが喜(🆚)びそうな楽隊(✒)の音がも(🗜)れ(🗺)て聞(wén )こえる、小屋の(🥊)前の軒のきの下に写真(zhēn )がいくつも(🐎)い(🏨)くつも掲(🌽)げられてその下(🚂)に(📨)大勢の子供、(🚩)米屋(⛄)の小(🍏)僧(🌧)(sē(💇)ng )、小料理屋の出前(🗳)持ち、子を背負う女(nǚ )中などが群れていた。光一(😖)が(🅾)第一(🖋)に不愉快な(🏧)のは切符きっ(🛒)ぷの売(mà(🍁)i )り場(chǎng )に大きなあぐらをかいてしりまであらわ(🎫)しているほていのよ(🐎)う(🍠)な男が(🔉)横柄おうへいな顔(yá )をし(💼)てお客(kè(💆) )を下目(🥈)に(🧝)見お(⚓)ろしている(🎼)こ(📎)とである、それと向か(📏)いあ(🏡)っ(🧓)て栄養不良(🌫)(liáng )のような小娘が浅黄の事(shì )務服を着てきわ(🚷)めてひややかに(🗑)切(🏓)符を受(shòu )けとる。光一は(🛤)そ(🛬)れを(🔓)が(🙍)まんしなけ(🍣)ればならな(👵)か(🚽)っ(🐌)た。
二人はわら(🐻)って話(huà(🌄) )し合う。どんなに親しい間柄でも公おおや(🚌)けの戦(zhàn )場で(🦐)は一歩もゆずらないのがふ(📇)たりの約束(💟)であっ(💧)た(🕺)。時として光一は家へ(🚀)帰(Ⓜ)(guī )っ(🗽)てもものも(🏒)い(🔸)わ(🌲)ずに(🤒)ふ(🔶)さぎ(⏪)こんでるこ(🌝)と(🤴)がある(🕦)、だが千三(sān )がたずねてく(⛑)るとすぐ愉快(kuài )な気持(chí )ちになるの(👭)であった。
「あり(👰)が(📒)とう伯父さん(🍃)、(💕)そ(🚖)れ(🔳)じ(🛐)ゃ今日(🌰)は休ま(🛒)してもら(🦒)います(🌤)」(👮)
こ(🎚)の(🎠)日(rì )師範学(xué )校の生徒は黙々塾もくもくじゅくに応(yīng )援する(🏺)つもりで(🥪)あった、師範(fàn )と中学とは犬とさ(🧡)るのご(🚄)とく仲が悪(👯)い(📿)、だがこの応援(yuán )は(😢)中止になった、(🌀)いか(🤟)んとなれば審判者しんぱんし(🖍)ゃは師範(fàn )の(😆)選(🌩)手(shǒ(🥒)u )がたのまれたからで(💠)ある、で師(🥓)(shī )範(fàn )は中(zhōng )立(lì(😥) )隊として正面に(🥙)陣取った(💥)。
(🍤)いずれを見てもそ(🐵)れはいかにもみじ(🍪)めな一隊で(✝)あった(👚)、か(👵)の花(huā )やかな浦中(zhōng )と(♒)対(🔑)照してこれは何(🔧)(hé )という(⛺)きたなら(🦈)し(🐮)い選手(🍷)達(🥚)だろう(📍)、見物(wù )人は戦(🏂)(zhàn )わぬうちに(🥅)勝敗を知った。
「い(🥨)い(🍔)えお帰りになりました」と女中が横合い(🏡)から声をだした。
二(èr )人はわらって話(🎫)し(🌞)合う。どん(👁)なに親(📴)しい(🦓)間柄でも公(📨)おおやけ(♓)の戦場では一(🐭)(yī )歩もゆず(🕚)ら(🛬)ないのが(🌚)ふたりの約束(🤾)で(🖲)あ(🕢)った。時と(🌀)して光一(yī )は家へ(🚿)帰っても(🕳)も(🤣)のもいわずにふさぎこんでる(🧜)ことがある(🚑)、だが千三がたずね(🐝)てくるとすぐ(😙)愉(yú(🍷) )快な(🗯)気持ちになるので(😟)あ(🦁)っ(🚇)た。
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