漫画《ポルノ パイパン》2行目ライン
ポルノ パイパンあらすじ
「いいえ、総(zǒng )務二人(🌨)に新(🕡)(xīn )賀と梅本と(🕔)が代表(biǎo )に(✝)な(🔈)ったん(🎰)で(📻)す(🥧)。」(🥌)
「それはそうと――」
「そ(🆒)う(🎫)ね、―(🌚)―」
彼(bǐ )は(🌝)、(😽)しかし、それか(🈳)らも、(🔯)校内を(🌾)方々歩き(🎀)まわって、上(🔤)級の生徒たちが幾人かかたまっ(🔫)て話(huà )し(🔽)ている(🥛)のを見つけては、そ(😘)の仲間に(😭)入り(🚉)、それとなくストライキを煽(🕚)動(💪)(dòng )するようなことを言っ(🐲)たり(📔)、次郎をけ(🥩)なし(🆎)たりする(🏴)ことを(🌤)忘れなか(📜)った。
「そ(🍻)うい(🎻)え(💬)ば、昨日(rì(🎍) )本田(tián )は、変(biàn )に人の顔(🎊)ばかりのぞ(🤮)きながら血判をしてい(🔐)たが、ひょっとすると血(xuè )判(pàn )を(👶)ごまかし(🐐)たんじゃない(💄)かね。」
彼(bǐ(👬) )は(🙋)、自(zì )分(😭)の方から(🔭)馬田(tián )に言葉(yè )を(🤷)かけ(👦)る気には(🏍)まるでなれなかったが、しか(🤷)し、馬田の方か(🎆)ら(🎬)言(👜)葉(🤚)をかけら(🚒)れることは、十(🍡)分覚悟もしてい(🚟)たし、心のどこかでは、むし(⛴)ろ(🤘)期待(dài )もしていた。ところ(🌍)が、茶店(🚁)の(🌅)まえをとおり(🤮)過(guò )ぎて四(sì )五間行(🎢)(háng )って(😵)も(⛸)、誰も声(shēng )をか(🐠)け(👬)るものがな(🐝)かった。彼は安心とも失(shī )望(😜)とも(🍍)つかぬ変(🙊)な気持(🔅)になり、われ(🎇)し(🕹)らずうしろ(🔙)をふり(🐌)むいた。
次郎は、これまでに(🌊)も、しばしば、自(🏦)分(🎨)の全く予(yǔ )期(qī )しない言葉(yè )を(🍞)朝倉(cā(💛)ng )先(🍳)生の(🤛)口からきいて驚くこと(🌟)が(😢)あった。し(🏝)かし、今(jīn )の言葉(yè )ほど彼を驚か(🛫)した言葉はなかった。これ(📺)ま(🐎)では、(🚂)次郎が自分(⛲)の考えに裏書しても(🧐)らえると思っている時(shí(🤯) )に(🌖)、かえって(🎫)それを否(🐗)定されたり(😀)、何か得(🗻)意になっている(🏽)時(shí )に、きびしい反(fǎn )省を要求されたりす(🛥)る(🏘)場(👾)合が多(⏫)かっ(🖌)た(❎)。今(jīn )のはまるでその逆だったという(🔟)ことが(🤛)、彼に(🏪)とっ(⏺)ては、この上(🛩)もない(⬆)驚きだ(🗿)ったのである。
この(🌚)採点表(biǎ(🍉)o )の波紋は決して小さくなかった。押(yā )しよせた生徒たちにま(👞)じって、あと(🌾)では先(➡)(xiān )生(shēng )たちまでが代る代るのぞきに来(✊)た。生(🐍)(shēng )徒たちは、採(🏎)点表に(📈)のってい(🔥)る先(xiān )生が(📵)来ると、一々その(😄)点数(⌚)(shù )を大(dà )声(shēng )で叫(⏹)ん(🐧)だ。中(zhōng )には、備考欄(lá(🙁)n )まで(🏼)読みあ(👼)げ(📰)る者(🌵)(zhě )も(🆗)あった(🏴)。先生(shēng )の中には、(🕷)自(🍇)分で自分の綽(🤢)名をよく知っている先生(🚚)もあり、(💴)そう(🚪)でない先生もあったが、そ(🐽)ん(👎)な(🛑)こ(🎖)とで、ど(🔎)の(🐚)先(xiān )生(🤖)(shēng )もいやでも(🖕)自(🍎)(zì )分の綽名をは(🉑)っき(🥨)り知(🧢)らされるとい(🔓)う結(📰)果になった(🐿)。もっとも(📆)、中学(🚮)(xué )の先(🌒)(xiān )生(shēng )で、自分にか(🦑)ぎって綽名(míng )はないなど(🎮)と安(🤷)心しているほど(😰)いい気な先(🆎)生は(🕞)ないはずなのだから、それ(🤰)は(👒)大(🐼)したことで(🗣)はなかった(🏙)かも知(zhī )れない。しかし、(🥟)綽名といっしょに(🕸)、(🥖)自分(🤛)(fèn )の点(diǎn )数とき(🎏)びし(📸)い評語とを(🛢)知らな(✅)ければな(🧖)らなかったという(🍅)ことは、何といっ(⬜)ても最(zuì )近(🧥)の大きな(🏗)試煉(làn )であったに(🌛)相違な(🏵)い。ある先(🚘)生(shēng )は顔をひ(💋)きつらせてガ(🚊)ラス戸のまえに棒立になり(💨)、あ(🔙)る先生は一(yī(🏉) )た(💏)ん顔(🎨)を(📢)まっかにしたあと(🥁)、強(🦇)(qiáng )いて微笑(🔃)(xiào )をもらし(🐘)た。しかしどの先生(🥈)も最(🎨)後には(⏪)、自(📴)(zì )分(✖)にはま(🏀)る(🏵)で(🎫)関係(xì )のない(💶)ことだ、といった(⛲)ような(🦕)顔(🕘)をし(🍔)てその場を立ち去っ(🆕)た。た(🌛)だ(🦌)「あざらし」先生だけは、その綽(🦂)名が自他共(💙)にゆる(🎢)すほ(🎞)ど有名(míng )に(😱)なっていて(🎞)、ご(💸)ま(❌)かしがきかなか(🔞)ったためか、それとも、(🕕)備(🎂)考欄にあった通り、事(shì(🎢) )実粗野(🤹)の稚(🚌)(zhì )気(🧙)あ(🙏)る性格の持主であっ(🛵)たた(😊)めか、その大きな(🐝)口を(🎚)思いきり横にひろげて(🛤)、(🥑)よ(🍌)ご(🐢)れた上歯をむ(👑)き(😢)出(🤮)し、天(🍀)井(😊)を向いた鼻の下に灰(📽)色(sè )のあらいひ(🗾)げを針のよ(👕)うに立て、内をの(🤸)ぞきなが(🌐)ら、「わ(❣)っ(🥂)はっは」と笑った。そして、(🥀)「わしだけは合格の見込が(🚗)あ(🎍)るち(🈯)ゅう(🍺)のか(🤞)。どうかよろしくた(💆)のむよ。」(🎨)と言(🕳)うと、くるりと(🆘)うしろを向いて、も(🚯)う(🤥)一(💰)度「わ(🍿)っはっは」と笑い、歯を(🚎)む(🏽)き出(💏)し(⛓)たまま、むらがっ(🥡)てい(🤗)る生(🥊)(shēng )徒(tú )たちを押しわけて帰って行(🙁)った。
「(🚊)ふむ(👷)。」と、徹(🎫)(chè )太郎は感心した(😞)ようにうなずいた(🅰)が、「しかし、(🍷)少(👹)し考(kǎ(🔽)o )えが(🈸)足りなかったとは思(🔙)(sī )わないかね。」
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