「感じ(👧)た(🔛)とも。あんな落ちついた打(🎲)(dǎ )ち方(fāng )は今(✳)日(🍶)のような寒い(👤)朝には、なか(🧓)なかできるものではない(📄)よ。」
六 板木(👡)(mù )の音
「そり(🚒)ゃあそうだろう(💴)。それがあらわれるのはま(⛸)だ早いよ。」
「なんだか、(📺)ひど(🤭)く(😅)叱しかりとばされ(🚎)て、やっと起きた(🗜)、(❕)と(📺)いったぐ(🥉)あ(🏌)いですね。」
と、次郎は眼(yǎ(🗞)n )をふせた(👘)まま頭をさげ、逃にげるように塾(🍵)長(✊)(zhǎng )室を出た。
「私(🚋)は、(➕)率直そっ(🙈)ちょくに言うと、君(🍃)らが私の期待を裏切(⛓)(qiē(🦑) )らないだろうというこ(♐)とについて(🕟)、残念ながらまだ十(shí )分(fèn )の(🙉)自信(xìn )を(🏨)持つことが(💢)でき(🚈)ない。というのは、今朝の板木が、あまり(🤾)にも(🍴)な(📝)がく鳴りつ(🍘)づけ(😉)た(🚊)か(🚕)らだ。あれほど辛(xīn )抱づよく(🔵)、しかも(🥧)、(🏕)あれ(🤽)ほど(👸)おだやかに鳴りつづけたということ(🔧)は、一方では、あれを打っていた一人の塾(💔)生の心の(🎇)深さを物(📐)語るが(💛)、ま(🌈)た、一方では、その一(🐶)人をのぞいた(🤳)多数(shù )の塾生の(🗡)心の浅さ(💁)を(🍆)物語るこ(🚔)とにもなったのだ。君らの(🖌)大多数は、板(🙁)木を打(🙀)った一人の塾生があれほどの誠意(🥈)(yì )を(🏑)示し(👌)た(🌳)にも(🎞)かかわら(🤭)ず、容易にそれ(🗃)にこた(🤵)えよう(📿)と(🚭)はしな(😟)かった。君(jun1 )ら(🎳)に(🎼)とっては、そ(🤧)の誠意(yì )よ(🐨)りも(🎡)、寝床ねどこの(📋)中の(🧀)ぬくもりのほうがはるかにたいせつ(⛄)だった(🌅)の(🔽)だ。あたたかい寝床の中で、(🐧)うつらうつらと(🎢)、(🈷)で(🚔)きるだけ眠ねむ(🙊)りを引きのばすことを、人(rén )間の誠意以上(🦓)に、たいせつに(🏸)する心、こ(🕧)れは(🕡)決して深い心だとは(🗼)いえま(🕙)い。……も(🔻)っ(😆)とも、君(🚻)らの(🗺)中(zhōng )には、内心(xī(🏓)n )それを(📡)いくら(💈)か恥(chǐ )じていたものも、お(🎹)そ(🙊)ら(🏠)く幾人いくにんかはあった(🌲)で(🔐)あ(🥐)ろう(🐤)。気がとが(㊙)めると(♐)いった程度なら、あるいは君らのすべてがそ(🚲)うで(😂)あっ(♎)たのかもしれない。し(🕌)かし、それも結局は何(📧)(hé(♒) )の役(🐮)にもたたなか(😥)ったのだ。では、(🏛)なぜ役に(📡)たたなかったのか。今、(✨)君(😨)らに真剣(jiàn )しんけんに(💔)考(kǎo )え(♓)てもらいたいの(📄)は(🐇)こ(🥗)の(🚕)一点だ(📠)。―(📉)―」(😰)
と、次(🍯)郎はちょっと考(kǎo )えていたが、
(🐷)事(📺)務所(suǒ )にそ(🌥)な(🍊)えつけてあった(📓)何枚か(⏳)の東(📟)京地図(tú )は(🏎)、すでに二三(sān )目前(🕵)か(🔒)ら各(🖊)(gè )室(🗞)で引(🎾)っぱり(🦈)だこだった。土曜日(💶)の(🍯)晩(wǎn )に(🐾)は、(🈯)炊事部すいじぶはみ(🚘)んなの(📁)弁当(dāng )の献立こんだてをするのに忙し(⏰)か(🏎)った(🎇)。次(👏)(cì(📌) )郎が道(🧖)順の相(xià(🕚)ng )談(tán )のために、各(gè )室に引(🐗)っぱりこま(🏚)れた(🎼)こ(🐜)とはいうまでもない。そして(🖱)、いよ(🥫)いよ日曜(yào )の(〰)朝(🚟)食がすむ(🤦)と(💈)、(🏗)二十分(fèn )とはたたないうち(📨)に(🏈)、塾内(🥛)(nè(🍷)i )は(🌒)もの(🎑)音(yīn )一つしない(🌕)ほど、(👤)しんかんとなっ(🌊)てしまっ(📿)たので(🧤)ある。
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