「弟?(👷) そうか。そ(🈺)う言(yán )えば、今(🐿)(jīn )度(⚽)(dù )君の弟(🍨)が(🧐)入学(💛)(xué )試験(yàn )をうけるって、い(📩)つか言ってい(🐓)たよ(🤮)うだね。」
「あ(🎬)たり(🍄)まえじゃないか。」
「よう(🛂)し(💗)、わか(🏭)っ(😓)た。」(🥓)
「そり(🎠)ゃ(🤓)あ(🏷)、知らん(🍾)だろう。」
彼は毎(💂)(měi )日むっ(♌)つりし(🕵)て学校に通った。
彼(bǐ )は(✔)、一年(😥)生(🍘)の(☕)全(🆔)部(bù )とはい(🏬)かなくとも、少くとも彼(😪)(bǐ )の組の生徒だけで(🔘)も、彼(🎺)と同じ気(🏯)持(chí )になってもらうことを、心から望ん(🥩)でい(👦)た。彼はあ(💔)る日、五(🗓)六(liù )名の(🤞)ものに(👼)真(🦊)剣(🥟)にその(👦)気(qì )持(🕦)を話してみた。しか(🔲)し(🤗)、誰もが反(fǎn )対もしなけ(⛄)れば賛成もしなかった。落第(🤑)して同じ(🕹)一年に(🤛)とどま(😬)っ(🍽)ていた一(🌡)生徒(tú )などは、(💨)嘲(🐻)るように「ふふん」と答えたきりだった。で、彼はそれっきり(🦓)、誰(shuí )にも(🔃)そのことを言(👕)わなく(🔈)なって(😯)しまった。
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