「広岡さんも今、上(shà(💄)ng )田で数学の塾(🕸)を開(🥠)(kāi )いて(💪)ま(🍮)すが、余程の(🔎)逆境でしょう……(📥)ま(💌)あ(🌺)、私(😀)共も(🏑)先(👑)生に同情(🤧)(qíng )して、いくらかの時間を助(🍉)すけ(🎤)に来て頂くことにしたん(🤘)です……それ(📬)に、君(🔇)(jun1 )、吾々の(💔)塾(🌊)も(💮)中学(xué(🈴) )の設(🤾)備(bèi )をして、(📪)認可でも受(shò(🐇)u )けようと(🌶)いう(🛶)に(🍿)は(🥋)、(😮)肩書のあ(⛰)る人が(〽)居ないと一寸ちょっとこれで都(💙)合(🙊)が悪(🔕)(è )いからネ」(🏂)
と鞠子(zǐ(🦆) )は首を(🎗)振(🧔)(zhèn )っ(🤧)たが、間もなく母(mǔ )の(🌡)傍へ(🏐)行っ(🗜)て、親子でパンを食(shí )った(🈺)。
塾の庭(tíng )に(💮)ある樹(🍫)木の緑も深い。清(🏺)すずしそうなアカシヤの下(🍇)(xià )には石に腰(yāo )掛けて本(🚉)を(💸)開ける生(shēng )徒もある。濃い桜(yīng )の葉(💼)(yè )の蔭には土俵が(⚽)出来て、そ(🚂)こで無邪気な相(🎂)撲すも(😁)う(💏)の声(shēng )が起(🚪)る。この山の(🌼)上(🥫)へ来て二度(dù )七月をする高(🙂)瀬には、学校(xiào )の(🐖)窓から見える谷や(🌜)岡が余程(🌞)(ché(🐜)ng )親(qīn )しい(⛴)も(🐣)の(🥌)と成(💸)(chéng )って来た。その田圃(pǔ(🐓) )側(cè )たんぼ(🍻)わきは、高瀬が行っ(🥊)ては草を(📭)藉しき(🍉)、土(🐎)(tǔ )の臭気(📛)にお(🏍)いを嗅ぎ、百姓の仕(shì )事を眺め、畠の中で(☝)吸う嬰児(💻)あ(🤢)か(🐨)んぼ(🏿)の乳(rǔ )の(🌋)音を聞(💮)(wén )いたりなどして、暇(xiá )さえあれば歩き(💙)廻(📚)(huí )る(💚)のを楽みとするところだ。一度(🆗)消えた夏らしい白(🎿)い雲が復(fù )た窓(🕥)の(⬜)外(wài )へ(🧓)帰って来た。高(gāo )瀬はその熱(rè )を(🎸)帯(🏓)びた(🚂)、陰影(💶)の多い雲の形から(🖤)、青空を流れる(♈)遠い水(📞)(shuǐ(🗝) )蒸(🌁)気の(⛳)群(qún )ま(🍳)で、見分けがつくように(💨)成(💈)った。
「(🎟)俺(🛫)(ǎn )おんにもおくれやれ」(🅾)と鞠(jū )子は母が口をモガモガ(🍅)させるのに目をつけた。
「オンになんて言っちゃ不可(🏽)い(🏅)けない(🗓)の。ね。私に頂(✝)戴ッて」
(🆘)極く(🔕)服装(zhuā(🦗)ng )なりふり(🌲)に関わな(🌖)い学(🤾)士も、その(🤡)日(🌩)はめずら(🔣)し(🌮)く瀟(xiāo )洒しょう(🦈)し(📃)ゃなネクタイを古洋服(👮)の(🍱)胸の(👉)あたりに(🍷)見(jiàn )せていた。そ(🎦)して高瀬(🔻)を相(🧒)手(👶)(shǒu )に機嫌(❔)きげ(🦑)んよく話した。どう(💕)かする(🛢)と学士(🚱)の口か(💧)らは軽(qī(🥠)ng )い仏(fó )蘭西語(➰)などが流(🦂)(liú )れて来た。
北の縁側へ出て見(jiàn )た(🍕)。腐りか(🏹)けた草(cǎo )屋根(gēn )の軒に(🔠)近(jìn )く、毎年虫(chóng )に(🔔)食わ(😅)れて弱って行(🏊)く林檎(🍞)(qín )りんごの幹が高瀬の(🤰)眼に映(yì(🕎)ng )った(🌄)。短い不(bú )恰(qià(🤢) )好ぶかっこ(🥗)うな(🐘)枝(🚲)は、その年(📯)も(🚝)若葉を着け(🐮)た。微かな甘い香が(🈲)プンと彼の鼻(bí )へ(🎫)来た。彼(bǐ )は縁(🚽)側に凭も(👟)たれ(🦊)て、(🌪)五(wǔ )月の日のあたった林檎(qí(🕴)n )の花や葉を見ていたが、妻のお島がそこ(🌅)へ来て(⬇)何(✌)気なく立(lì )った時は、彼(🐆)は半病人の(🔟)よ(📛)うな、(💾)逆(😢)上(shàng )のぼ(🐿)せた眼付をしていた(🏳)。
「これ、悪戯いたずらしち(😒)ゃ不可いけない(🍆)よ(🥨)」
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