だがか(🐔)れは少(🙌)しもひる(🔼)まなかった(☔)、(🥩)かれ(⭐)の鉄(🧡)砲のごとき速球は(🗨)またたく間(😃)に(🎮)ふたり(🖌)を三振せしめた、つぎ(🐤)は柳(🤚)(liǔ )光一である。光一は(🛡)ボックスに(⛄)立ってきっと投(tóu )手を見や(⛓)った(🔎)、かれは速球(🐧)に(🐤)対(duì )して確(🌖)信が(😍)ある。千三(😓)(sān )は小(xiǎo )学校(xiào )に(🎤)あり(♑)しとき(🈺)光(👋)一のくせ(🔌)をよく(😸)知(⚾)っている、かれは光一がかならず自分の方(fā(✡)ng )へ打つだろうと(🌔)思っ(💜)た。
「(🍯)モクネンジンやあい」
「ぼくに(👺)ラ(🅾)ッキ(🍔)ーはない、だめだ(🦄)」
「人(📶)間(🐖)がへ(🥜)そ(😢)をわ(🙏)すれたら、も(👔)う(💒)おしま(🌼)いだ」(🤠)
と千三(sā(💷)n )は(🍐)わら(🤲)った(🕝)。
(✊)私情は私情(🦉)である、恩義(🍾)(yì )は恩義である、だが(📚)野(🔶)球は先生(🛡)お(🚭)よび全(quá(⛲)n )校の名誉(yù )を荷(🐣)(hé(🎗) )のうて戦うのである(🈺)、私情(🍯)を(🚄)はなれ(🥏)て公々然(rán )と戦(zhàn )ってこそそれが本当の野球精神(shén )である(🔠)、このバットは先生を代(dài )表(📰)したも(🏠)のである、ぼ(🍶)く(🚃)が打つのでない、(😀)先生が打つのだ。
(📸)一(yī )体あの家では手塚(🏘)が学校(🅱)から帰った(🍑)かどうか(🐓)もよく知(📓)らずにいる(✴)、それでは手塚が外でなにをしてるかを知らないのも無理(lǐ(👉) )がない(🔖)。
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