「(🔦)癪に(🏵)さわったんか。それじゃ(🚉)あ、や(🔃)っぱり(🏛)自分(🍟)のため(⌛)じゃな(🛑)いか(🏹)。」(🦐)
大沢(zé )は何(hé )か考え(🧦)るふうだった(🏥)が(🌪)、それっ(🖍)き(📉)り口(🧔)をつ(♈)ぐん(📇)だ。す(👘)る(👒)と(🌙)、ほかの一人が言った。
そう(❌)言(🦆)って、(🙆)まじめにたずねたのは、大(dà )沢雄(xióng )二郎(láng )という生徒(🍡)だっ(🚏)た(🏦)。彼は、小学校(😸)を出(chū(🤙) )てから三(sān )年も町の鉄(zhí )工場で仂い(🎻)たあと(🗒)、ある人に見込まれて(💁)中学校にはいるこ(👒)と(📇)になったので(❣)、全校一の年長(zhǎng )者(😸)(zhě )だ(🧗)っ(🐖)た(🌹)。どっしりと落ちついて、思いやりが(🏆)あ(🍀)り、しかも頭(tóu )が(🤴)いいので(🥝)、「親爺おやじ(🍌)」という綽名あだな(🏚)でみんなに親しまれていた(💊)。と(🍆)りわけ恭一は彼(⏩)に親(✡)しん(💑)だ。親(qī(🚴)n )しんだというより(🛰)は、心か(🏔)ら(🤫)尊(💶)敬(jìng )していたといった(✡)方(👑)が適当かも(🙄)知れ(🗓)ない(🌏)。性格(gé )はまるで(🌚)ちがってい(🌎)たが(🧜)、物(🧕)の考え方はいつ(♿)も同じで、しかも世間(🐱)を知(⬆)(zhī )っ(🔚)ているだけ(🚬)に、(🗞)大沢の方(fāng )に(🐳)ずっと深みが(🔃)あった。大(dà(🔁) )沢の方でも恭(gōng )一を真実(🎡)の弟のように(🆘)愛(🍉)した。日曜(yào )な(🐈)どには、二人(🐊)は、終(🎌)(zhōng )日(🎄)(rì )、人(rén )生観め(😑)いたよ(📽)うな話(huà )をして暮す(👟)こ(🕓)ともあった。
「馬鹿な奴だ。」(🉐)
(🐘)次(🦏)郎は、三つボタンが自(🏣)分を(🕵)追っかけるのを、演説(shuì )した生徒がとめているん(🔠)だな、(🤞)と(🐟)思い(🎰)な(❇)が(🧀)ら、足を早めた(🦋)。
(📂)次(🤼)郎はそっぽを向(🎯)い(🌻)て、返(fǎn )事を(🐸)しな(📊)かった。大沢は(❇)、恭一(🙍)と顔(🚑)(yá )見(jiàn )合(🚊)わ(🍒)せて、微笑しながら(⛷)、(💬)
「き(⛳)のうは、どうだ(🏔)ったい、(😴)雨天体操場では?」
と(🛌)言(yán )ったきり、葉書を父(fù )にかえして(🌥)、二(👷)階(🖤)に(🧑)かけ上った。
「五年生の方が(👥)、かえって気味わるがって(🐤)いたそうだよ。」
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