日本《おばさん の あそこ》2行目ライン
おばさん の あそこあらすじ
かれは心の中で強(qiá(📌)ng )く否(fǒu )定した。しかし、否(fǒ(🏕)u )定した心そのものが、やは(🎓)り、ふだんの秩序(⛄)を失(🍭)っ(🦄)た心でしかな(🍡)かったのである。
「もうここはだいたい(👭)すんだようですよ。」(📏)
「すいぶん、ちゃっかりしてい(🏿)るなあ。」
つき(😔)あたりに、大(🐊)(dà )便(🗓)(biàn )所がこ(⏬)れも(💹)七つほどなら(🚂)んでいる。その(📇)う(🔊)ちの、右(🐈)(yòu )はじの一つ(🚏)だけが戸(🎛)(hù )が(♌)開いており、その少(🌗)し手前の、たたき(🍚)の上(🥜)に、水をはっ(🏂)たバケ(🌸)ツが一つ置いてあるのが見えた。戸の開(kāi )いた便(🚕)所の内側は、(🍔)電燈の(🍲)光を(🏈)斜ななめにうけているので(🥌)、よ(🤲)くは見(jiàn )えない(🚸)。しかし、だ(👪)れ(🐴)か中で掃除(😭)(chú )をして(🚍)い(🏐)ることだ(😡)けは(🤟)たしか(💁)だった。六人(rén )の室員の(🔓)うち、飯(fà(➖)n )島は入(🤺)り口(🛤)に立っており、両がわ(🥔)の小便(biàn )所に二人(🍗)ず(🕒)つ働いている(🦐)の(✅)だから(🌇)、(👿)あ(🐯)との(🎒)一人は(🤒)大河(🛤)にきまってい(📫)る。次(🐑)郎は、そ(❕)う思って、すぐ(🧤)声(🌚)をかけようと(🏋)した。しかし、なぜか(😈)思いと(🚏)ま(🗑)っ(😨)た(⛔)。そ(🔮)して、入り(❗)口の(🌛)横の板(bǎn )壁いた(📻)かべにか(🌊)けてあっ(🌫)た便所(suǒ )用の雑(⬆)巾を(⬛)一(yī(➕) )枚とり、それ(💝)を(📗)たた(🕥)き(💱)の上のバケツの水(shuǐ )にひたして、しぼったあと、大河(hé(😛) )のは(🔭)い(💲)っている(😃)のとは反(fǎn )対の(🐋)は(🆒)じの大(dà )便所(suǒ(🔉) )の戸をあけ、中(🥟)にはいった(🦒)。
「(💰)ちょっとぼ(🍃)くに打たしてみて(🈸)くださ(👩)い。」(🚿)
(🏗)次郎(⏫)は、朝(📛)倉先生(shēng )が、開(kā(⛔)i )塾最(💘)初の朝(🅰)の訓(👑)話く(👒)んわで、(👄)こ(🛬)れほど激は(🏹)げしい言葉(yè )をつか(♏)って、真正面から(🤾)塾生たちに非難をあび(💣)せかけた(👀)のを、これ(🐅)までにきいた覚(jiào )えがな(🔃)か(🥎)った。かれ(🌺)は、まだあとに残されて(🆑)いる自分への非(💙)(fēi )難(nán )が、ど(🛄)んな言葉で表(🚙)現されるかを(😦)、身(shēn )がち(🌫)ぢまる思(🤬)いで待(🍣)っていた。
道江と(🐾)いう一女性が、間もなく、(🙅)自分(🔐)の目のまえに現(👶)われるという小(💞)(xiǎo )さなできこと(🆘)の予想(🏨)、――大(dà )き(🆔)な人間社会の(🔣)運(📥)行(🌰)う(⏸)ん(🏽)こうの中では、(📺)まったくど(😯)うでもいいような(📻)、そうした小さ(🤯)な(🧝)できご(🦑)と(🌽)の予(yǔ )想よそうが(🤓)、ど(🐍)うしてこれ(🔲)ほど(🌃)までに自分をま(🍮)ごつか(💌)せ、自分の不断の心(🔍)の修練を(✉)無力にする(🕍)のか。どう(🍌)して、現(🐋)在友愛(ài )塾(shú )におおい(👍)かぶさっている深刻な(🎰)問(💾)題以(yǐ(📲) )上(👷)(shàng )に、自分(fèn )の心を(😺)なやますのか。女(🎡)性とは、恋(🥕)(liàn )愛(😨)れん(⛩)あいとは(🧑)、いったい何だろう。そ(🥃)れは、こ(🌍)れまで自(zì )分が考(⛲)えて来(❔)た人(rén )間(jiān )生活の秩(zhì(📶) )序と(🏕)は、全く次元のち(🤑)がっ(🦗)た秩序に(🚩)属(🌻)す(🎞)るものだろ(🆗)う(🕸)か(👧)。
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