「な(🐍)るほど。…(🍖)…ふん。……そうい(👃)うも(✡)のですかね。……(🏹)あるいはそ(🌻)うかもしれ(🗂)ない。」(📽)
(⏯)大(dà )河は、その時(🤩)、ちょうど槌をふりあげたところだったが、そ(⛽)れ(🚤)を打ちおろ(♉)したあと、(🗻)ちら(♒)と次郎のほうを見て、(🚴)あいさつ(👑)をかえし(🎄)た。
先(🥥)生(shēng )は、そ(🚬)う(😦)言って、次(🏟)郎に目(🎖)(mù )く(😋)ばせ(🚅)した。次郎(lá(🤭)ng )は待ちかまえていたよ(😞)う(💪)に、自分(fèn )のそばに置いていた紙袋(dài )かみぶくろから(🐤)、ガリ版(bǎn )の印刷物(wù(🤨) )をと(🐇)り(🧖)出し(🔩)て(🛹)、みんな(🐎)に配布(bù )した。
「(💸)私は、大(dà(🌐) )河をそん(⛵)な(🖊)ふうに思うのは、(🤲)むし(🐩)ろ大河(🤗)に(💞)対する侮辱だと(🌞)い(👱)う気(🎓)(qì )もするん(🏬)だがね。」
最初(chū )の日(rì )曜が来(lái )た。開塾かいじゅ(💝)くの日(rì )がちょ(🤞)うど(😲)月(yuè(😃) )曜(🤫)だっ(🦐)たので、まる一(yī )週(🛎)間(🌵)にな(🎟)る(😄)。
それは(🎭)第(dì(🏦) )二の笞だっ(👟)た(🎓)。しかも、第一の笞よりは(➰)るか(🍽)にきびしい笞だった。
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