日本《クリユニ 研究 装備》2行目ライン
クリユニ 研究 装備あらすじ
姉(zǐ )ですか。姉(zǐ )は木(mù )曾福(fú )島(♉)きそふくしま(🤐)のほうにある高瀬(🍼)たかせの家(🥇)にかたづいて(🥗)い(🛩)ました。女のきょうだい(🚳)とい(🥡)えば、わたしにはこの姉一人(ré(💯)n )でしたが、だい(🕋)ぶ年が違いますし、それに(🕹)遠(🖕)(yuǎn )く(⛩)離(lí )れてば(🆙)かり暮(🏥)らしていま(🚎)して、おたがいにいっしょになるおり(📎)も(🍄)めっ(🥎)たになかったのです。
当時(shí )の函(👽)館あたりはまだ「蝦夷地えぞ(🚉)ち」と言い(🐠)まして、(🐥)開けたばかりのさみ(👔)し(🔂)いと(🌯)ころ(☔)でしたが、先生は六年もそ(🙄)のさ(🅱)みしいと(🕝)ころにしんぼうして(📃)、病院(yuà(🏬)n )や(🐦)医学(xué )所(suǒ )を建て(🌿)たり、薬草園を開いたり(🎯)、松(🈵)杉まつすぎその他(😺)の(🔪)木の苗を(🉐)内地(🍱)か(😽)ら移(😓)し(🏺)植(zhí )え(💨)させた(😢)り(🗝)し(🚕)ました。その(🐫)「蝦(xiā )夷地」に(🍰)緬羊めんよ(🌹)うや牛を飼(🆑)い、養蚕の業(yè )に(🌱)つくも(🤦)のがで(🌦)きたのも(🎻)、先生(💗)の監(jiān )督ではじめた(🎙)こと(⏬)なのです。疏水の工事を起(🐖)して久(jiǔ )根別川(🔓)く(🛴)ねべ(👆)つがわというと(🍣)こ(👓)ろから舟を函(🎵)館(🐓)へ通(tōng )すようにしたのも(🍨)先生(➖)でした。
『小公子(📯)(zǐ )』の訳者とし(🏭)て知(zhī )られ(😊)た若松賤子わか(🤶)ま(🙎)つしずこさんがなくな(🧥)りま(🌗)して、そのなきがら(🤪)が(📂)墓(🦇)地(💗)(dì )のほうに送(sòng )ら(😢)れた日(🏨)の(🥚)ことで(🚔)した(🕔)。
そんなに年ごろも(🥞)近かっ(🗻)たものです(📰)か(📊)ら、おたがい(🍡)に長い長(🏂)い手紙を(🏂)書きかわし(🏀)たり、もらった手紙はたい(💠)せつにして何(😣)度もく(🐕)りか(😹)えし読んでみたりい(🦎)たしま(💻)し(🛤)た。めず(🧜)ら(🌨)し(🐒)い本でも手(shǒu )に入(🥜)れるも(👼)の(🐁)があれば(🥃)、それをみんなに回(huí )し(👯)て、(🌷)お(⛩)たがいに(🌦)読(dú )んで見(💿)、時には書き(⏭)写しなぞしたばかり(📻)でな(👢)く、おじ(🍧)さん(🆗)や兄たちに(🐝)話(huà(🥇) )せ(📄)な(🗂)い(🚷)ようなことで(✌)も語り(👰)合うことのできるのはお友だちでした。寒い日でも、なんでも(🧀)、たずねたりた(⛵)ずねられたりして(💭)、(💍)一(yī )枚のふと(👝)んを引(🍷)き合いながら長(zhǎng )い冬(dōng )の(😪)夜を(🎱)送った(👾)こと(🦁)のあるのも(🔮)、そ(🌙)ういうお(🏺)友だちなかまで(🤪)し(⚪)た(🥞)。
そ(Ⓜ)んなことも言(👐)(yán )い出(🌆)すよう(🐥)な人(🧥)でした。
三 土と水
この一夏の間(🤗)、わ(🍨)たしは姉の(😿)口か(🛑)らな(😰)き父(🚿)の話(🥜)(huà )を(🗿)よく(🐅)聞かされ(💭)ま(🍽)した。父は熱心な(🚟)子の(🛳)教育(🎬)者で、わたしも六つ七つのころから読(🚛)(dú )書の道を父(🌪)より授けられ、十(🥫)の年に両(liǎ(🐳)ng )親(🐕)のひ(🧤)ざもとを離れた(🥋)のもや(🕙)はり(🤦)父(🚨)の意見によっての(🎀)こ(🍥)とでしたが、そ(🕶)んな(📍)子供の時分(🥞)の記(jì )憶しか自(㊗)分にはないものですから、姉から(〰)聞(wén )く父の話(💍)には初めて知(🏣)るようなこ(🈳)ともす(♏)く(🤕)なくなかった(🤭)のです。わたしの(🌃)きょうだいの中でも、(🍪)姉は一番(🅿)の父親思いでしたから(🤾)ね。父(😿)は(🍥)神坂(bǎn )村み(🗂)さかむらのほ(🎩)うからこの(😃)木曾福島の町(🔖)へ(🖕)もよく来たらし(🍲)い。この(🔹)町には父(🎃)が歌の友(❓)(yǒ(🏦)u )だちと(🤩)いう人もあったらしい(🥞)。わたしは姉の家(jiā )で、(🌽)父(fù )を知っ(🚀)ている(😼)という一人の老人に(😴)も会いました。
「長々お(⏪)世話さま(🧜)になり(🔑)ました。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クリユニ 研究 装備》関連作品
日本週次チャート