ある日、高(🍓)瀬は(⛔)受(🐨)持(😎)の(✋)授業を終って(📅)、学士の教(jiāo )室(🍳)(shì )の側を通(💳)った。学士も(🙅)日課を済ましたとこ(🔀)ろで(🎩)あ(📹)ったが、(👚)まだ机(🔔)の前に立(lì )って何(🕖)か生(👯)徒(tú )に説(shuì )明していた(🐽)。机の(💐)上に(😞)は大(🔅)(dà )理石の屑(xiè )くず、塩酸の壜びん、コッ(🌧)プなどが置いてあっ(🛫)た。蝋燭(👝)ろ(🕑)うそくの火(📠)も(🎎)燃(🍡)えてい(🙁)た。学士は手にした(🐳)コップをすこし傾かし(🗻)げて見せ(⭕)た。炭(🍎)素がその(🐍)玻(bō )璃板(bǎ(💚)n )ガ(🌰)ラスいたの(🦎)間から(🈚)流(liú(🐋) )れる(💟)と、蝋燭(📪)(zhú )の火は水を(🏣)注ぎ掛けら(📎)れ(🥈)たように消えた。
そのうちに学士(🐄)の誂(🐣)あつらえた銚子(zǐ(📻) )ちょうしがついて来た。建増し(⭕)た奥(ào )の(🏔)部屋に小さなチャ(🛵)ブ台(tái )を控(⏸)えて(💦)、高瀬は学(xué )士とさしむかいに坐って(🤷)見た。一口やるだけの物がそこへ並んだ。
「私(sī(🐤) )も聞きました(🍡)」(🥚)
(✒)これと擦違すれちがいに(🔜)越後(hò(🏁)u )えちご(💭)の方からやって来た上り汽車がやがて汽笛の(🕑)音を残(cá(🔦)n )して、東(dōng )京を指(zhǐ )し(🏍)て行(🖌)って了(🛒)った頃は、(🔏)高瀬も塾(shú )の庭(🍴)を帰って行っ(🕣)た(💨)。周囲あたりに(🎅)は(🈶)あたか(🆓)も船(🎤)が(🧠)出(🐖)た後の港(gǎ(🌘)ng )の静かさが有った。塾(shú )の庭に(🕢)あ(📙)る桜は(🥖)濃(nó(✉)ng )い淡い(🈴)樹(🎎)の(🖼)影を地に落していた。谷づた(🚅)いに高瀬は独ひとり桑(❤)畠の(🎲)間(🦌)を帰(guī(🌹) )りな(🛷)がら、(🥩)都(🐝)会か(🔳)ら遁(dùn )のがれて来た自分の身を考えた。彼が近(📻)い身の辺(🥐)ほとりにあった(🚕)見せ(📋)かけの(⚫)生(🌲)活から――(👁)甲斐(fěi )かいも無(🔷)い(🚚)反(fǎn )抗(kàng )と心労(💊)とから―(🔈)―その他(📍)あら(🍬)ゆるもの(🔍)から遁のがれて来(lá(🌅)i )た自分の身を考えた(👁)。もっ(🚡)と自(📪)分を新(🌉)鮮に、そして簡素(🛷)にすることは無い(🚳)か。そのために、彼(😂)は他(tā )にもあった教師の(🧐)口(🆔)を断り、すこ(🏔)し土(㊙)(tǔ )で(🌰)も掘って見(🔱)よう(🎤)と思って、わざわざこの寂(🌖)(jì )しい田舎(shè )へ入(🚤)って来た。
高瀬も笑っ(🚞)た。
「(🏈)こりゃ驚いた。尺(♈)二です(🏒)ぜ。しっかり御(❇)(yù )頼申(shēn )おたの(👟)も(📡)うしますぜ」と(📞)大尉(wèi )は新規な(🌿)的の方を見て矢を(🚱)番つがった(Ⓜ)。
「オ(🔌)バケ来(lái )るから(🏮)、(🎟)サ吾家(jiā )にお出」(⚪)と井戸の方から(💆)水(shuǐ )を汲く(💳)ん(⛓)で来た下(♓)女(nǚ )も言(📆)葉(yè )を掛けて通った。
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