「もっと寝(🍎)ててもいいよ」と伯父(🕟)さんはにこにこして店から声を(💀)かけ(🚃)た(🗡)、かれ(🏥)はもう豆腐とうふをおけに移(🦋)(yí )してわらじをはい(🏰)て(💻)い(✂)る。
「だめだ(🥤)よ、つまらな(🤱)い」
「小原(🛋)(yuán )!」
憤(fèn )慨(kǎi )の声々が起こった。
(🥙)実際(🌕)それ(🍡)は師(♊)範(🎌)生(shēng )徒からでたうわ(♒)さである、師(🔑)(shī )範生(shē(🛰)ng )徒は(🦇)中学生にくらべ(🐷)ると学資も(🥩)少(shǎo )ない(😞)し、(㊙)また(🙆)富める父(🧢)兄(xiōng )をもたぬところから(🚛)なにかに(📥)つけて不自由(😟)勝ち(🍨)である、それに(🛅)反(🏷)して(🏣)中学生は(🥞)多(duō )くは相当の資(🎱)産(chǎn )ある(📃)家の子である、か(🛷)れらは自由にぜいたくなシャ(👱)ツを買い、ハイ(🕘)カ(♎)ラな文(wén )房(🥧)(fáng )具(🎪)を用い、活(👱)動(dòng )や(🈯)芝居な(🌖)どを見物(😄)し、洋(yá(🔅)ng )食屋へ(🏑)も出(🏂)入りする(🔯)、そうさせることを不純(💧)だ(🕗)と思わない父兄(💙)が多いのである。
「やあ寝過ごし(📈)た(🎇)」(💑)と千三(sān )はあわてて飛び起きた(📰)。
「(💲)手(🤷)塚(🍄)君(jun1 )は?(🐺)」(💠)
回が進(🔳)んだ(🍊)、一対(🎛)一が二対(🌹)二と(🙌)なり(🔙)、五回、六回に(🛋)およんだとき、浦中は五点(🥚)、黙々もくも(❇)くは(🔇)三点(🗻)にな(🃏)った。二(📗)点の相違! このままで押し(🥎)通すであ(🥧)ろうか。千(🏔)三は回ごとにミスを(🍮)した、しか(🏊)もかれは三(🧤)振(👓)二つ、ピ(📉)ーゴロ一つを打(dǎ )っただけ(🏨)で(🚴)ある(🐳)。かれはすみ(🆒)に小さ(🤮)くなって涙(🦉)ぐん(💤)でいた。覚(jiào )平はもう(🔶)松(sōng )の枝(zhī )に乗りながららっぱをふく(🏅)勇気もなくなった。
「そうかえ」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025