これをきいて黙々もくもく(🐬)先(🔢)生は感歎した。
「やる! き(🎴)っとやる」と千(qiān )三は(🈹)いっ(🥩)た。こ(🚉)のとき五大洲は安打(🐯)し(⛷)て一塁をと(💏)った、(🚝)つぎのクラモウはバントした、(🌏)手(shǒu )塚はそれを取って二塁(🏹)へ(🌱)投げようか一塁へ投げようかと疑(🥎)(yí )惧(jù )ぎぐ(😕)して(🚤)るう(⛰)ちに双(shuā(🤟)ng )方を(🎙)生かしてしまった(📽)。三番は千三である(♈)。
総兵衛はあり(🦕)っ(🐤)たけの(🧖)声で(⚽)叫ん(⛷)だ。浦中応援(🏿)隊(🕤)は応(😙)援(🍔)歌を(🛄)うたっ(🕙)た、手に手に(📫)持っ(♉)た赤(chì )い旗は波(💃)のご(🙄)とく一(🥝)(yī(🥪) )起(🕍)一伏して声調律呂(⚓)りつり(🚢)ょはき(😙)ちん(⚽)きちんと揃(✈)う(💗)。
「今日(🌘)(rì )は(🔅)ゆっくり遊んで晩(🔞)に(🕠)は早く寝るこ(🌹)とにしよ(🍓)う、いいか、熟睡(shuì )するんだ(🦅)ぞ、ひと(💠)りでも夜ふかしをす(🔦)る(🦍)と明日(rì )は(🛤)負けるぞ」
「おい(🏎)、だいじょ(🆕)うぶ(🎒)今(jī(💝)n )日(rì )の試(shì(🚑) )合はこっちのものだ(💝)ぞ」
町(dīng )の人々は(👑)こ(📩)ううわさした。それだけ厳格な熊(✝)(xióng )田先(xiān )生が今中(zhōng )学(🧞)校内に不(🎬)(bú )良(👫)(liáng )少(🏙)年があ(🛋)る(🚤)と聞いたのだからたまらない。
(🐍)ふたりが草(💅)に座って(🍠)かつ飲みか(📧)つ語(🤖)っ(🛎)て(♏)るう(💬)ちに見物人は刻々こ(🤱)っ(⛪)こくに加わっ(🏳)た。中学(xué )の生徒は制服制帽整(zhěng )然とうち(⏳)そろうて一塁側に並んだ。そ(💟)の(🐦)背後(🦅)には中学びいきの大人おとな連(😆)が陣(🔗)取ってい(🙅)る、その中(zhōng )に光一(🚰)の伯(🚈)(bó )父(😴)さ(🛑)ん(㊗)総(zǒng )兵衛(🧕)そうべ(📚)え(👺)がその(🗳)肥ふとった(💓)胸(🥗)(xiōng )を(🔵)拡げて(🏨)汗をふきふき(🦑)さかん(🌡)に応援者を狩かり集(➖)めていた、か(⏹)れ(🎤)は甥おい(📒)の光一(📁)を勝たせたい(🛫)た(🚩)めに商(🗻)(shāng )売(mài )を休(xiū )んでやって(📅)きたのであ(📹)る。
元(yuá(👊)n )来晴れの戦(🆚)(zhàn )場におけるノックには一種(zhǒng )の秘訣ひけ(🏏)つがある、それは難(nán )球を打っ(🛸)てやらぬことである(🙎)、だ(📇)れでも取れるよ(😸)うな球(qiú )を打ってやれば(🌸)過(guò(🈚) )失(shī )がない、過失(🚽)(shī )がなければ(👟)気(qì )がおちつく、特に試(🙌)合になれ(🦗)ぬ(🌗)チームに対してはノッカーはよ(🦋)ほど寛大に(🧟)手心せねばいたず(👁)らに(🚞)選(xuǎn )手(shǒu )をあが(🌰)らしてしまうお(🛅)そ(🧓)れが(🚐)ある。
回が進んだ、一対一が(🚆)二(🕐)(èr )対二と(💇)な(🐛)り、五回(🌦)、六(liù )回(🍌)におよんだとき、浦中は五点、(🐍)黙(🦁)々(🚔)もくもくは三(sā(🌃)n )点(📺)になった。二(èr )点の(📄)相(🍨)違! このまま(🐴)で押(yā )し通(💰)(tōng )すであろうか。千(qiān )三は回(huí )ごとにミス(🛀)をした、しかもかれは三振二つ、(🌥)ピ(🏃)ー(🐧)ゴ(🥛)ロ(🎬)一(🥧)つを打(🆘)っただけである(👠)。かれは(🍫)す(🎖)みに小さくな(🕸)って涙ぐんでいた。覚(jiào )平はもう(📧)松の枝に乗(🕓)りながららっぱを(🐴)ふく(👦)勇(🚇)気(🚗)(qì )もなくなっ(🤫)た(📢)。
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