この声(㊙)と共に学校の応援歌が(🥖)とどろい(🔳)た(⤴)。黙々もくもく(📚)の第一打(dǎ )者は(🌥)五大洲である。かれは(🌂)かん(👏)かんにおこっ(👆)ていた。かれは頭の(💢)鉢巻き(🌌)をかなぐり(🎮)すてたとき、そ(🖇)の斑々は(🕹)んぱん(🌙)たる火傷(shāng )やけど(🦄)のあ(✝)とが現(xiàn )われ(🚊)た(📋)ので(📃)見(㊗)物人はまた(🧤)また喝采(cǎ(🐎)i )し(✋)た。
実(⏸)(shí )際そ(✉)れは師(shī(🛒) )範(🚿)生徒か(🚽)らでたうわさである、師(🏹)範生(✋)徒は中学(xué )生にくらべると学(⛑)(xué )資も少(🍪)(shǎo )ないし(😭)、また富める父(🗯)兄をもた(🧐)ぬと(🈷)ころ(👩)から(🖼)なにかにつけ(🎋)て不(bú(🌅) )自由勝ち(🌭)である、それ(👥)に反(fǎn )して(🤳)中(😪)学生は多くは相当(dā(🎍)ng )の資産ある(🈺)家の子であ(❕)る、かれらは自由にぜい(🥊)たく(🆎)な(🤫)シャツ(🥧)を買い、ハイカラな文房(fáng )具(😲)を用い(🛫)、活(☔)動や(⏱)芝(😫)居などを見(jiàn )物し(💢)、洋食屋(🏴)へも出入りする、そうさ(🍮)せることを不(🤐)純だ(🐟)と(😷)思わ(🌦)ない(💇)父兄が多(🔙)(duō )いの(🔷)である。
「つまり球を打っ(🕌)てと(❎)れ(🥩)ないところ(😨)へ飛(fē(🚍)i )ばしてやれば(✒)いいんです(🕘)」
見(jiàn )物人(rén )の拍手の音の中でわれがねのよう(🤬)にどなったものがある(😆)。
そのころ学(xué )校(♎)内で奇怪な風(🛳)説(shuì )が伝わった、生徒の中で女(💩)学生(🐓)と交際し、ピアノやバ(🐐)イオ(🥖)リンの(🔂)合(hé(🔉) )奏(zòu )をしたり(🚾)、手紙(🌙)を交換(huàn )したり(🥠)、飲食(🍒)店に出入りし(🍁)た(👙)りする(🐽)ものがある、(😒)いまのうちに探(🧓)しだして制(🐎)裁を加えな(🔳)ければ浦和中(🤹)(zhōng )学の体面に関する。
この(✈)声援(yuán )と共にこ(🍄)こにお(❤)どろく(👚)べき声援(yuán )者(zhě )が現(🍋)われた、それは製粉会社の職(zhí )工四、五(🛩)十名と、(🍶)木材会社その他の労働者、百姓ひゃ(🛥)く(🔑)しょう、人(🤦)足(🥐)、馬(mǎ(🚧) )夫まご! あらゆる貧民(mín )階級(🍆)が一(yī )度にど(🚯)っとときの声(shēng )をあげた。
「活動じゃな(🏄)いかえ」(🐽)と(🤗)母(🏀)(mǔ(🥦) )がいった。
「松下! おま(🐖)えは(🎖)いまにえ(👃)らいも(🚤)のになるよ」
と思(🏎)う間(jiā(👎)n )もなく(🏀)かれ(🗑)は(👧)足をすべらした、喝(🤪)采かっさ(🍊)い(🌩)の声が起こった、球は一直(🚃)線に中堅ちゅ(♉)うけ(㊗)んの(🐴)方へ転がった。千(➿)三(sān )の(🖐)目から涙がこぼれ(🧦)た。光(guāng )一(yī )は早く(🦐)も二(🎥)塁に走(zǒu )った。
「勝ちました」と安場がいった。
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