見物人の拍手の音の中(📼)でわれがねのよ(🚕)うにどなったも(🕌)のが(🔛)ある(🕴)。
「ラッキ(🍎)ーセブンだ」(🎡)
浦(📘)中(zhōng )は必死に(🐙)な(🥘)った、小原、柳(liǔ )は死に物(🔋)(wù )狂(😴)いに戦(🤞)っ(🎺)た(🚲)、が千(qiān )三(🥙)の快技(jì )はあらゆ(📳)る(⛩)難球を食いとめた、かれはし(❌)っかりと腹を(😆)落(🎢)ち(🐎)つ(📌)け(😥)た、かれの頭(tóu )は透明(💤)で気がほがら(🛍)か(🧞)であった。
「あッ(🛵)、へそか」
実(🙌)際それ(📧)は師範生(shēng )徒(🈶)からでたうわさで(🐨)ある、師範生(shēng )徒は中(🛷)学生(🐿)にくらべると(🈁)学(⛱)資も(🥍)少ないし(🌅)、また富める父兄(🍃)をもたぬ(⛷)とこ(🎅)ろからなにかにつけて不自(zì )由(🏊)(yóu )勝(💳)ち(🔴)で(⭕)ある、それに反し(💃)て中学(🦖)(xué )生は多(🆖)くは相当(🥧)の資(🍈)(zī )産あ(🌛)る家(😮)の子(zǐ )である、かれらは自由(yó(🗝)u )にぜいたくなシ(🥩)ャツを買い、(🍝)ハイカラな文房具を(🈺)用(yòng )い、活動や芝(🍬)居など(🕺)を見物(🍽)し、洋食(🛴)屋へも出入りする、そうさせる(🎗)ことを(🙉)不(bú )純(🚊)だと思わな(🧞)い父兄が多いの(🎭)である。
「(🕢)つ(🤴)ま(🏐)り球を打(🌞)(dǎ(⛷) )ってとれない(🐑)ところへ飛ばし(👳)て(🕖)やればい(📈)いんです」
(⛪)安場は燃ゆ(🔏)るような目(mù )を先生に(📑)向けていった(🤤)。
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