(🍢)道(🗨)江(📜)も次郎も眼(🏑)(yǎn )を(➿)見張った。
町(dī(🎻)ng )はずれからは松並木の土手が(📩)広々(🧕)とした(👑)青田(tián )のな(😉)かを(🐬)う(🙃)ねっ(🏓)てつづい(🌽)て(🎚)いる。左は、ほぼ五六(liù )間(🏘)ほどの(🔡)川で、向(🍝)こう岸も(🍴)やは(🔹)り松並木(🥁)(mù )の土手で(🍨)ある。旧藩時代(dà(🥩)i )のさる名高い土木(💺)家が、北山(🔈)(shān )の水(🐋)を町にひく(㊙)ために開鑿(záo )かいさく(📫)した(🚇)水路(lù )だそう(🗜)だが、いつも探さ一(yī(🐣) )二尺ほどの(🍡)清冽せいれつな水が(🙆)、(🦃)かなりな速(sù )度(dù )で、白砂(🕉)の上を走っている。その水(shuǐ )は町に流(🉑)れ入(💧)る直前(🍽)に直(🦖)角にま(🌾)がって(🔛)一丁(🦈)ほ(♈)ど(⛎)東に流(liú(❎) )れ、もう一度(🐓)直角(🚮)に南(nán )にまがって、町は(♌)ずれの(💿)橋の下(♋)をくぐっているので(🌖)あるが、(🙄)その角のあ(🏾)たりには(🔲)、背丈せ(✳)たけぐらいの渕が出来ており、夏に(🤐)なる(🥨)と(🤭)、このへ(🔥)んの子供(gòng )た(🍐)ちは、よ(🔪)く(⛽)そこで水をあび(📎)る。土手をとお(🎼)って通(tōng )学(xué )している中学生の中にも、学校のか(🐾)え(🚓)り途(🚴)に(🍧)は、子供たちにまじ(🛵)って水(shuǐ )をあびて行くもの(🐬)が(⏯)少(⛔)くはない。次郎も(🈵)おりお(💛)りその仲間に加(👈)わる一人だ(♒)が、きょ(🛤)うは、とくべつ暑かっ(💻)たにも(⬇)かかわ(🍊)ら(⏭)ず、そこ(😄)を(💊)見(jiàn )むきもしない(🧢)で通りぬけ(📊)てしまった。それか(😨)ら五(🔕)(wǔ )六分(🐖)も行(🈳)くと、一心(🎧)橋とい(🥂)う(😳)橋が(🦗)かかっており、(✖)道(dà(🚾)o )をへだてて、(🤴)駄(🔳)菓(⏮)子やところてん(🏬)な(🚶)ど(🐹)を(⏺)売(🥥)る小(🕠)さな茶(💁)店がある。次郎(láng )は、そ(👡)の半丁ほど手まえに(🚻)来たとき、今(👚)までうつむ(🥢)き(🌕)がちになって(🤳)いた顔(yá )をあげて、(🏯)ふと(🐡)向こうを見(🙃)た(🚬)。する(🐐)と(🈂)、橋(🥖)(qiáo )のたもとの大きな松の木かげ(🍧)に、(💁)帽子(zǐ )をわしづかみにして向こう(♈)む(🌑)きに立っている一人(🕞)(rén )の中学(xué(⚪) )生(🍄)が眼(😒)にと(🍾)まった。馬田である。制(zhì )服(🥫)のボ(🕟)タンをすっかりはずして(🐺)胸をはだけてい(🥣)るらし(📻)く、襟が首(shǒu )の両がわ(🏃)にはね出し、(🥡)腰に(🏫)あ(🚼)てた左手のうしろ(👜)に裾(jū )がたくれあがって(🕦)いる。
(🐘)馬田には、しかし、(👬)次(cì )郎の足音が(🍨)きこえなか(📃)ったらし(🚣)い。彼は相(xiàng )変らず道(⏲)江のう(⛩)し(👝)ろ(⛸)姿を、(💵)見お(❔)くっていた。そして、も(👞)う一(yī )度帽(mào )子で(🗯)股(🙉)をなぐりつけた(⏰)が、そのあと「ちえっ」と(🐍)舌(🥁)う(🖌)ちしな(🅰)がら、(🐼)道を横ぎって茶(🕣)店の(🌼)中にはいって(🎩)行った。次郎との距(🌁)離は、もうそ(🔯)の時には、わずか二三(🚽)(sā(😟)n )間(🅿)(jiān )しかなかった(🌰)が、やはり首をねじって道(🔌)江(jiāng )の姿を(⛸)追(🍄)って(👗)いたせいか、次郎の近づい(🍜)たのにはまるで気がつかなかったらし(🕉)い(👲)。
「ええ……出しました。」
「ええ……出しまし(🥫)た。」
「(💞)昨日はお父さんにいいものを(🚠)いただいてあ(🤤)りがとう。……(🛎)君は当分来(lái )ない(🐧)のかと思って(💽)いたが、よ(😤)く来(🤨)てくれたね。」
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