有(🍹)るを(🍅)ねた(🌄)み(🦗)て
「楽師(shī )の摯(✍)しがはじ(🈯)めて演奏(zò(💝)u )した時にきいた(💲)関雎か(📛)んしょの終(zhōng )曲は、洋(😍)々として耳にみちあふれる感があったのだが――」
三三(一八○)
○(🛃) 矢ぐるみ==原文に「弋」(よく)とある。矢(🤘)(shǐ )に糸(👆)(jiǎo )を(🐛)つけ、それ(👯)を島の羽(🥄)根に(🤬)からませ、(🙉)生擒する方法で(😮)あつた。
三一(一(yī )七八(🚫))
「有能にして無能な人(🖖)に教えを乞(🤣)(qǐ )い、多知にし(🌘)て(🚆)少(shǎo )知(zhī )の人に(🐊)ものをたずね、有(🏬)っても無きが如(🧣)く内に省み、(🎓)充(chō(✴)ng )実して(🐕)いても空(kōng )虚(🍓)なるが如く人に(📔)へり下り、無(wú )法をいいかけら(🌶)れても(🍶)相手(🧚)に(🥖)なって曲(qǔ )直を争(🥑)わない。そ(🐖)ういうことの(🕔)出来た人がかって私の友人に(⛴)あった(🦂)のだ(🦓)が。」
陳ちん(🐣)の司(☝)敗し(🚫)はいが(⚾)たずねた(🥇)。――
「麻(má )の(🍮)冠(🚺)(guàn )か(😉)ん(🐲)むり(💛)を(🌥)かぶる(🔭)のが(🧛)古(gǔ(🔴) )礼(🏿)だが、(🤞)今で(🏫)は絹(🎁)(juàn )糸(🗨)の冠(guàn )を(🐚)かぶる風習になっ(🍈)た。これは節(jiē(🏻) )約のためだ。私はみ(🎶)んなのやり方に従おう。臣下は(😃)堂下で君(🌆)主を(💫)拝するのが古(😒)礼(🐒)だが、今(jīn )で(📪)は堂上で拝する風習(🍼)(xí )になった。こ(😅)れ(🐘)は臣下の増(🐛)長だ。私は(👐)、みんなのやり方と(📠)は(✏)ちが(🦕)うが、やはり堂下で拝す(🔈)る(🛶)ことにしよ(👯)う(😠)。」
二三(📆)((🎩)二(èr )二八)
「後(hòu )輩を(🐨)ばかに(🚋)してはな(💁)らない。彼等の将来がわれわれの現(📻)在(🦏)(zài )に及ばな(🤕)いと誰が(🤙)いい得よう。だが、四十(🚗)(shí )歳(suì(💉) )に(🅱)も五十(🌷)歳にもなって注(🌬)目をひ(😶)くに(📩)足(zú )り(🏦)ないようで(💄)は、おそるるに(🥦)足りない(🍱)。」
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