日本《えろ 幼稚園》2行目ライン
えろ 幼稚園あらすじ
と元(🥦)(yuán )園(yuá(🥗)n )町が眉まゆをあげて言(🐠)った(🎃)。岸本(běn )は元(🏫)園町から差された盃さかず(✴)き(🐅)を(📍)受ける間もなく、日(rì(🚽) )頃懇意にする(♓)客の方(fāng )か(🧚)らも盃を受けた。
「さあ、止よし(⏬)た。止した」と岸(🌷)本が叱るよう(🌼)に言(☝)った。
旅の(🎹)支(⛸)度(💹)に心忙(🌀)(máng )しく日を送りながら(🍭)今日見えるか明日見えるかと岸本(📢)が心(😊)(xīn )配しつ(🏷)つ待っていた兄は名古屋(wū(☔) )の方から着いた。
と岸本(🍍)は夕(🍖)(xī(📒) )飯(😅)の膳ぜ(🎸)んの側(cè(♓) )へ(🥊)泉(🎻)太を呼(⌚)んだ(😸)。
「婆や(❤)にそ(🔀)う言(yán )われましたよ。『まあ妙な物をお節(jiē )ちゃんは食(🤐)(shí )べて(🍍)見た(👫)いんですね(🔝)え』(🧐)ッ(📙)て――梅干(🗂)(gàn )の(🏁)ような(🍢)も(🖼)のが頂(dǐng )き(Ⓜ)たくて仕(👱)(shì )方が(🚠)無いんですもの(👒)」(💐)
「台(tái )湾の兄貴(guì )の方(🐶)(fāng )から御(yù )噂(zǔn )はよく聞(💬)い(🔎)てお(✔)りました」
「父(fù )さんが(✖)居なくたって、お(🚙)節(💭)ち(😬)ゃ(👯)ん(🤚)はお前(🍸)(qiá(💦)n )達と一緒に居(🏇)るし(🌃)、(😃)今(📘)に伯(bó )母(🚉)さんや祖母おば(🛬)あさんも来て下さる」
(🎓)岸本は独語のようにそ(🎿)れを言(💶)っ(🗄)て、酒の香を嗅(🔡)かい(📕)で見(💶)た。
「そこへ行く(🐿)と(💥)、元園町(🚗)の先生(📯)の方は何(🍄)時見て(🏆)も(💈)お変りなさらない。何時見て(🔺)も(🈚)ニコニコ(📊)していらしって……」と年嵩な女中は言(🚁)いかけたが、急に気(🔔)を変えて、(🦔)「まあ、殿方のことば(📑)か(🚭)り申上(💋)げて相(xiàng )済(jǐ )みません」
弟の(👴)外遊を悦よ(👇)ろこんでくれた義雄の顔(👪)(yá )は岸(àn )本(🐰)の(🖤)眼(yǎn )についてい(✴)た。自己(😋)の不(📰)徳(dé )を白状すること(🕉)を後廻しに(🛸)して、(㊙)留(liú )守(shǒu )中(zhō(🦐)ng )の子供の世話(👗)を引受(shòu )け(😯)て貰(➡)もらったでは(🅿)、欺くつもり(💡)もなく兄を欺い(⏬)たに(🛫)も(🍨)等(děng )しかった。岸本はこの旅の思立(lì )ちが、いかに兄を(🍰)欺き、友を(⛸)欺(⛲)き(🎿)、世をも(🧔)欺く(🥛)悲(🍎)し(⛺)き(👙)虚偽の行いであるか(🤬)を思(🆔)わずにいら(🏜)れ(📕)なかった。そ(🏘)して一(yī )書生(shēng )の旅(❎)に過ぎない(🐂)自分(fè(🚢)n )の洋(🚣)行(🦗)というようなこ(🏠)とが大袈裟おおげさに成れば成るだ(🆒)け、余(🐪)計に(🎿)その(🈲)虚(xū )偽を増(🎧)(zēng )すように(🛥)も思い(🦍)苦(kǔ )しんだ。出来ることなら(♟)人にも知(zhī )らせず(⏮)に行(háng )こう(💟)。日頃親しい人達にのみ別れを告げて(➕)行(🙁)こ(🐜)う(🖱)。すくなくも苦(🦎)を負(fù(💀) )い、(💔)難(ná(🚼)n )を(📷)負うことによって、一(♉)切の自己(jǐ )おのれ(🙌)の(🌜)不徳を償(🌆)おう、とこう考えた。そ(🥫)れに(🧗)し(🤨)ても、(👤)いずれ一度(dù(🎳) )は節子のことを兄の義(yì )雄(🐊)だけには頼んで置(zhì(🍶) )いて(🐽)行(🥙)かねば成ら(🤒)なかった。そ(🛌)れを考(👙)えると、岸本(bě(🚃)n )は地べた(🍉)へ顔(📳)を埋(🥛)めてもまだ足りないような(🍤)思いをし(📓)た。
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