「どうです、我輩の指は」
や(🤟)がて高(🤲)瀬(🅾)(lài )は(👷)この家に学士を独(dú(🤹) )り残して置いて、(🔃)相(xiàng )生町の通りへ出(chū )た。彼が自(🗼)分の家(jiā )まで歩(bù )いて行く間には、(🌬)幾(jǐ )人いく(🔸)た(🐿)りとなく田(😑)舎風(🈵)な挨拶をする人(rén )に行(🗂)き逢(🆑)った。長(🏑)い(🅾)鬚ひ(💈)げ(🏻)を生は(🏜)やし(🕒)た人(🎷)はそ(🎇)こにもここにも居た。
翌(yì )朝(😤)高(🈷)瀬は塾へ出ようとして、例のように(🌛)鉄(zhí )道の踏切の(🍔)と(😭)ころ(😩)へ出(🔑)た。線路(✒)(lù )を渡(❎)(dù(🍮) )って行く(💩)塾の生徒な(💃)ども(🚍)あ(👞)っ(🖤)た。丁度そこで与良町よらまちの方からやって来る子(zǐ )安に逢(féng )った。毎(měi )時いつも言い合せたように(💦)皆なの落合(🥄)う(🍤)と(🐛)ころだ。高(gāo )瀬は子安(🍴)を待(🗑)合(⚪)せて、一(yī(🔭) )諸に塾の方(🚳)へ歩いた(🤬)。
「(🦍)私も小諸(zhū )へ来(💝)まして(📰)から、(🎅)いくらかお酒(✊)が(🎑)飲(📛)めるように成り(⚾)まし(🥔)た」(🚂)
「(🚋)どうです、弓は(🕯)。この節はあまり御彎(wā(🎛)n )おひきに成りませんネ」
誘(yòu )うように言う学(🆎)士(💵)と(🕒)連立っ(👖)て(💴)、(🏐)高瀬は(🙊)やがて校舎の(🤐)前(🍮)の石(shí )段(duàn )を降りた。
その人は身を斜めにし、うんと腰に力(lì(👘) )を(🤜)入れて(🍵)、土の塊(kuài )かた(🌵)まりを掘起しな(🥩)がら話(✡)(huà )し(⛓)た。風(fēng )が来て青(🤰)麦を渡るのと、谷川の音と、その(📵)間(jiān )には蛙(wā )の(✉)鳴声(shēng )も(♊)混って、ど(🅱)うかすると二(èr )人の話(huà(👡) )はとぎれとぎれに(⏬)通(📩)(tōng )ず(⤴)る。
(🙄)仏蘭(🗡)西語(yǔ )の話(🚓)をす(🏋)る時(🥫)ほど、(🚈)学(xué(🏨) )士の眼は華(huá(🍻) )やかに(⚪)輝くことはなかった。
「(🛏)鞠ちゃ(🌐)ん(🈺)は、先(xiā(🔑)n )刻(🥕)さっき姉ねえや(下婢(bì ))と一緒に懐古園へ遊(🕍)びに(🎢)行(háng )って来ました」
(🥉)と復(fù )た先生(🎎)(shēng )が(👒)言った(🚂)。
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