「道(🚷)を(✒)行(🔇)おうとす(👏)る君(📲)は大器で(🎼)強靭な意志の持主でなければな(🏴)らない。任(rèn )務が重大(dà(🌨) )でしか(👩)も(🔜)前途(🍇)(tú )遼遠だから(🤡)だ。仁(🥜)を(🏞)も(👼)って自(🦁)分の任務(🛍)と(💎)する、(🤼)何(hé(🎣) )と重いではないか。死にいたる(🔪)までその任務(wù )はつづく(🏹)、何と遠いではな(🚅)いか。」
「先(🐂)生の徳(🚚)(dé )は高山のよう(🛠)なもの(👴)だ。仰げば(🧛)仰ぐほど高い。先生(⏩)の信念は金(jīn )石のようなものだ(🌡)。鑚(zuān )きれば鑚き(🎓)るほど堅(📼)(jiā(🏇)n )い(⏱)。捕捉(🙊)し(🔔)が(➰)た(🍕)いのは(🛏)先(🛌)(xiān )生(🐜)(shēng )の(🐁)高遠な道(🚯)だ。前にある(🧗)かと思うと(😔)、(🍷)たちまち後ろにある。先生は(📖)順序を立(💷)(lì )て(🎬)て、一歩一(yī(🍋) )歩(bù )とわれわれを(🍑)導(⚡)き(🍝)、われわれの知識をひろめ(🦎)るには(🍣)各(👳)種の典(🦉)籍、(📒)文物(🗞)制度(💰)を(🏈)以(yǐ )てせ(👗)られ(🔱)、(🥙)われわれの行動を規制するには(🌲)礼(lǐ )を以て(💠)せら(🕛)れる。私はそ(🐎)のご指導の精妙(miào )さに魅(mè(🤼)i )せられて、やめようとし(🙆)てもやめることが出来ず、今(🐤)(jīn )日(rì )まで私の才能の(🛐)かぎりを(🎼)つくして(🃏)努(😀)力して来た。そして今で(🤚)は、どう(🎲)なり先生(🤢)の道(🖕)の本体(😠)をはっき(🍡)り眼の前に見(❤)る(🕴)ことが出(⛄)来(📯)るような気がする(⤵)。しかし、(🌘)いざそれ(🏩)に追(zhuī )い(🉑)ついて捉(🙃)え(🔴)よう(🍝)と(🤨)すると、やは(🎙)りどうにもならない。」
「(👴)その地位(🏷)に(🐱)いなくて、みだりにその職務(wù )のことに口出しすべきではない(🔃)。」
「しかし、わずかの人材で(🐷)も、そ(🚍)の有(🙋)る無しでは大変な(🕺)ちがいであ(👍)る(😹)。周の(🙂)文王は天(tiā(🅱)n )下を三分してその二を(🎴)支配下におさめ(🍪)ていられた(👖)が、それでも殷に臣事し(🔂)て(🕚)秩序をやぶられなかった。文王(wáng )時代の周の徳(🏘)は至徳とい(⏸)うべ(🤔)きであ(✈)ろう。」
二七(二三二)
こがれる(🛒)ばかり、
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