「ど(😢)うも先生(shē(🏵)ng )の朝(🔰)顔はむずかしくッて、私にはまだよ(🧤)く解りませ(👩)ん(🍔)」(🀄)と高瀬は笑い(🔜)な(💵)がら言った。
新(🦋)(xīn )緑の頃のことで、塾のアカシ(✨)ヤの葉(🌰)は(🛺)日にチラチラす(🌆)る。薮やぶの(⬜)ように茂り重なっ(🔞)た細い枝は見(jià(🆓)n )上るほ(😈)ど高く延(👨)びた(🏚)。
高(🌭)瀬はこの人が来ると(📅)、百姓(xìng )画家えかきのミ(📸)レ(🚭)エのことを(🦍)よく(💻)持(chí(🍵) )出し(🤰)た。そ(💧)し(❤)て(🐘)泉(🕧)から(⛷)仏(👵)(fó )蘭西(xī )フ(🐆)ランス(🤦)の田舎(shè )の(🖊)話(huà )を聞くのを楽みにした。高(gāo )瀬は泉(🌯)(quá(👩)n )が持ってい(😋)る種々さまざまなミレ(🔋)エの評(🌪)伝(🌰)を借(🖌)りて読み、時にはその一節を泉に(🔨)訳し(🙀)て聞かせた。
何処で教わ(🔻)るとも(🦊)なく、鞠(🔏)(jū )子はこん(🍖)なこ(😜)とを覚えて(💴)来て、(🛁)眠(🧑)る前(qián )に(👁)家中踊(🕠)って歩いた。
(👯)塾(shú )の門前(🚨)(qiá(😥)n )に近いところで、二(✡)人(rén )は学(xué )士に追(🏚)い附いた。
「高瀬(lài )さ(🚮)ん、一体貴方あ(🆔)なたはお幾つな(🤜)んですか――」
と学士(😡)に言わ(🎞)れて、子安は随(suí(🖥) )分苦(💕)学もして来たらしい締(🔝)(dì )っ(🎷)た毛脛け(📰)ずねを撫なでた。
「馬鹿(🏆)、(🐹)やい(🎤)」(🧕)と鞠(💘)子は(🍑)あべこ(🌔)べに父を嘲あ(🍸)ざけった。――これが極く尋(👓)常(cháng )あたりまえな(🚲)ような調(diào )子(🐋)で(🎥)。
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