「負けたよ。今日は次郎君(📵)にすっかり軽蔑(miè )され(🕣)ちゃった(🎖)。わっはっはっは。……今日は、ここいらで失敬し(🍟)よう。」
「(🌺)默ってな(💰)んかいるもん(👜)か(🍓)。」
次郎(🛴)(láng )と詩、(😵)――読(dú )者(🕶)(zhě )の中には、この取合わせを(👪)多(🔆)少滑稽(🚞)だ(🌀)と(🏅)感(gǎn )じる人(rén )があるかも知れ(🌅)ない(🔔)。な(🏡)るほど、次郎(🥣)は、詩を解するには(🌕)、これまで、あまりにも武勇伝(🎐)的(⏮)であり、作為(🛢)(wé(🍡)i )的であっ(🥗)たと(🛬)いえ(📬)る(🍍)だろう。
「いいとも(🏣)。今からいっし(🌧)ょに行(háng )こう。」
「し(🥙)かし、頭(📿)の悪(🧒)(è )い奴(📋)ばか(🧖)りそ(📬)ろっている(📜)ん(🔭)だか(🐿)ら、それがあ(🕛)たりまえだろう。」
そ(💩)の間に、(🛴)彼は、(🧡)自(🌴)(zì )分の着(zhe )物――制(🔳)服(🈹)(fú )が出来るまで和服に袴はかまだった――が破けていないかをしらべ(🦑)てみた(🧖)。不(⬆)思(sī(🔥) )議(🏵)にどこにも大(dà )した破損はな(🎿)かっ(💻)た。た(🕖)だ(🕉)袴の右わきに二(📩)寸(😞)ばかりの綻びがあるだ(👝)けだった。時(👨)間割(gē(👺) )をうつすために持(🌚)って来(lái )ていた手(shǒ(🚔)u )帳(🤲)と、父(🌈)に買ってもら(🍫)った蟇口と(🗓)を懐(📢)(huái )に(🍡)入れていたが(🎷)、それらは無事(shì(🚇) )だった。
彼(bǐ )の人(🏥)生は、中学校入学(🎂)の第一日(rì )目にお(🌆)い(🍂)て、すで(🧙)に急激な拡がり(🌥)を見せて(🏠)いた(🎤)の(📯)で(📋)ある。
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