「高瀬(🙂)さん(⏺)、今朝も咲きましたよ」
「今私が読んでる小(xiǎ(🦆)o )説の中(zhō(⛷)ng )などには(🍝)、時(shí )々仏蘭西(📥)(xī(🎰) )語(🥄)が(🆘)出て来て(🐠)困り(♌)ます(🧑)」
線路側わきの柵に(🤞)ついて先(xiā(📒)n )へ歩いて行く広岡学(🕑)士の後姿も見(😃)えた。
高(gāo )瀬(🎦)の胸に眠っていた少(shǎo )年(nián )時代の記(jì )憶はそれからそれと(🥌)復活(huó )いき(🔼)かえって来(lá(✏)i )た。彼は幾年(🎳)となく思出したことも(♑)無い生れ(💲)故郷の空(kōng )で遠い山のかなたに(🤾)狐(⛏)火(huǒ )の燃えるのを望んだ(⛑)こ(🐭)と(💳)を思出した(🌍)。気(qì(🔶) )味の(🥓)悪(🌻)い夜(yè(🥠) )鷹よたかが夕(🍁)方には(🌕)よく(🙆)頭(🍰)の上を飛び廻ったことを(🚳)思出した(🌰)。彼(🖨)は初めて入学した村の(✌)小(➰)学校で狐がついたという生徒の一人(rén )を(💟)見たことを思出した……
(💫)この子供(gòng )衆の多勢(🚖)ゴ(☔)チャゴチ(🕢)ャ居る中(zhōng )で(💣)、(😕)学士が一(🌕)服やりながら朝顔鉢(bō )を眺めた(🍨)時は(🌕)、(✌)何(hé )もかも忘れてい(🈷)るかのようであった。
高瀬(🌗)(lài )も笑(🗡)った。
「ホラ、勇の下(xià )に女の児が居(👐)(jū )ましょう。上田で生(🕥)れた(✒)児(ér )です……(🦓)真(zhē(🌋)n )実ほんとに親の言うこと(👸)など(🔙)は聞(😲)かない…(👀)…苦(🔨)し(🎇)い時(shí(🏠) )代(dà(🎇)i )に出(chū(🧖) )来た(👆)児(é(🏢)r )はああいうも(📬)の(📝)かと思(♐)いますネ……ウ(👲)ッチャリ放(🌫)し(♉)に育っ(🧓)た児ですから(🤢)ネ…(🧢)…子などに関(💔)ってはおら(😓)れなかったんです(🏕)……しかし、考えて(🆙)見(jiàn )ると(👪)、私の家内(😏)も(📥)よくやって来ましたよ。貧(🐂)苦に堪た(⤵)え(💈)る力(👨)(lì )は家内(nè(🤙)i )の方(fāng )が反(fǎn )って(🦔)私より強い……(👷)」
間もなく三人(rén )は先生一人をこの隠れ(🐹)家(jiā(🆎) )に(😂)残(cán )し(🤷)て置(zhì )いて、(😳)町(🛄)の方へ帰って行っ(🌰)た。[#「。」は底(🎺)本では「、(⬆)」]学士(⌛)(shì )がユックリ(🐪)ユックリ歩く(🍣)ので(🏋)他(tā )の(💱)二人は時々(🥀)足(🚨)を(🔀)停(tíng )め(🍰)て待合わせて(✴)は(🐠)復(🤡)たサ(💠)ッ(🕴)サと歩(bù )いた。
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