次郎は(💄)だまっ(⚪)て馬(mǎ )田の近づいて来るの(🔮)を見てい(🤭)た。馬田(tián )は、次郎(🕉)から二三歩(bù )のところ(🏀)で(⬅)立(🐴)ちどまったが、その(🍡)左(zuǒ )肩はまだつ(♿)き出(🎟)(chū )したまま(🔨)だった。
次郎は縁側に(🚊)にじ(✅)り出て、(📣)あ(🍚)ぐらをかき、ぼんやり庭を眺めた。午(wǔ )後(👨)三時の(🛒)日が、庭隅(🌹)(yú )の夏(🍦)蜜柑の葉(💻)を銀色にてらしているのが(🔈)、いやに(🧞)まぶしかった(🐏)。
(💟)その時、教員室との間(🐞)の戸ががらりとあいて、教頭の(👑)西(👫)(xī )山(🥝)先(xiān )生がはい(🙎)って(➗)来(📌)た。西山先生(🌘)(shē(🚑)ng )は、(📿)三角形(🔍)のまぶたの奥(ào )に小(🙏)さ(🌺)な(🔏)眼をいつも鋭(📋)く光らせて(🔙)いる先生だ(🚟)った(🕗)が、この時はいやに(🏑)にこにこしていた(😵)。手に(🙍)小さ(🦌)な紙片をも(🎞)っていたが、それを默って(🎲)校長に渡(🍇)すと(🚨)、すぐ(🧡)また教(jiāo )員(🐛)(yuán )室の方(🤾)にひき(🤡)かえした。校長(zhǎng )は(🉑)その紙片(pià(📐)n )を見て何(🛬)度もうなずいた。そして、(🚹)そ(🙌)れをもみく(🅰)ちゃにして机の下の塵籠ちりかごにな(📁)げ(🐼)こむと、(🍾)今(🔼)ま(🤬)でとは(🎚)う(😿)って変っ(💕)た落(🤖)ちつきぶりを見せ、ゆったりと椅(yǐ )子(⏩)に腰をおろしながら言(👨)った。「そう(👓)むき(🅰)になる(➿)こと(✨)はない。私は(😸)さ(😄)っきも言(yá(📝)n )ったとおり君らの気持には十分同情(qí(📫)ng )しているん(😌)だ。君らが(🖐)血(🌔)を(🥚)流して書いたものをまるでむ(⛲)だ(🏨)にするなんて、(🏀)第一(yī )、人(🕛)間としてそ(⏮)んなことが(🥈)出来る(👈)もの(⏪)では(🔢)な(💟)い(💀)。幸い今日(😕)は県庁に出(🛰)掛(🥟)る(🍁)用事(🌟)も出来(🔴)(lái )たし、知(➡)事閣下に(🤒)直接お目(mù )に(😆)かか(🌿)れるかどうかはわ(😕)からない(😫)が、学務(wù )課までにはこの願書(🏘)(shū )を必ず出(chū )しておくよ。それで、今度は私の方から君ら(🌺)に願(yuàn )っておきたい(🕓)が、どうかみん(🎑)な(🕴)が落ちついて教室に(🕜)出る(💵)ようにしてくれたまえ。変にさわいだ(💋)りして(🏘)知(🚑)事閣下の(🍂)面(mià(🌰)n )目をきずつけ(🥚)るよ(🏹)うなことになっ(🌻)ては、何もか(🛡)も(🤵)ぶちこわし(🏾)になるんだから。いいかね。
次郎(láng )は、強(🎛)い(🥄)て(🧙)い(👃)つもの通(🌞)りの(🚬)気(qì )安さ(🤽)をよそおって、靴の(🤦)ひもを(🤱)といた。
四人がこもご(🛍)も(🥣)語っ(✋)た(🕢)ところ(🥅)を綜合(🐌)すると(🥂)、こうであ(🦃)る(🈸)。――
「そ(🐝)ういえば、昨日本(🐦)田(🙅)は、変に人(🍈)(rén )の顔ばかり(🈸)のぞきながら(👹)血判をし(🔰)ていたが(🥂)、ひょっ(🦔)と(💒)すると(📍)血(xuè )判をごまかしたんじゃないかね(🗺)。」
「本(🚌)田のことだ(🚎)よ。あいつ、朝倉先(🥘)(xiā(😆)n )生の問題だ(⏳)というのに、昨(🌚)日から一言(🌨)も口をきか(⛏)ないのがふしぎだって話しているん(😵)だよ。」
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