二(è(👠)r )人はわら(🙂)って話し合う。どんなに親しい間柄(🛷)でも公お(🌪)おやけ(😦)の戦(🏃)(zhàn )場(🥫)では一歩(bù )もゆずらないのがふたりの約(😇)束であった(👂)。時として(🚟)光(🛋)一(yī )は家(jiā )へ帰(🌹)っても(🔻)ものもいわず(📦)にふさぎこん(🎃)でるこ(🎏)とがあ(🍫)る、だが千三(🏂)がたずねて(🎛)くるとすぐ愉快な気持ちになるのであった。
光(guāng )一(yī )は(🖥)ふとこう考えると目が熱くなった、家庭に楽しみが(⚫)ない(🍲)から(👚)、外(wài )に楽(lè )しみを求めるの(🤬)だ(🔴)、(🔰)活(🚊)(huó )動(dòng )、(🌼)飲食(🍜)店、不良少(shǎo )女、遊びの(😖)友達! かくて(👵)かれはなぐ(🙁)られね(👬)ば(😂)な(🏣)らな(🏍)くなる。
「お(🤜)い、おれの鼻穴(📉)はなのあな(🎃)になにかはいってないか見(jià(🖇)n )てくれ」
「モ(🎨)クネン(🙊)ジ(👠)ンやあい」
この(🔒)声援と共(gòng )に(🍶)ここに(😸)おどろくべき声援者(⏱)(zhě(✖) )が現われた、それ(🤸)は製(🎂)粉(😚)会社の(🕊)職(💀)工(🏹)四(⛱)(sì )、五十名(😣)と(🍓)、木材会社(🐼)そ(🥕)の他の労(🍀)働者(🔛)(zhě )、百(✡)姓(⬆)ひゃくしょう(🌧)、人足、(🌬)馬夫(fū(🅰) )まご! あ(🏪)らゆる貧民階級(👠)(jí )が一度にどっとときの声をあげた。
ふたりが草(♎)に座ってかつ飲みかつ語ってるうちに見(🔖)物(🚋)(wù )人(rén )は刻々こっこくに加(jiā )わっ(🤠)た。中学の(🦊)生徒(⛄)は制服制(zhì(🌖) )帽(👍)(mào )整然(rán )とうち(🎑)そろう(⛔)て一塁側(🌉)に並(bìng )ん(🔀)だ(🚽)。そ(📽)の背(bèi )後には中(zhōng )学びいき(🥕)の大人おとな連(🌩)(lián )が陣取っている、その中に光一の(💐)伯(bó )父(🤙)さん総兵衛そうべえがその肥(🛂)ふ(🎐)とった胸を拡げ(🔈)て汗(🔍)を(📹)ふきふき(🕕)さかんに応(yīng )援者を狩か(🏪)り集めて(🌘)いた、か(🎋)れは甥(♉)おい(🥜)の光一を勝たせた(🥕)い(🤯)ために商売を休んでや(🍁)ってきたのである。
実際(🌫)それは師範(fà(♊)n )生徒からで(🐿)た(🔬)うわさである(🥥)、師範(fàn )生(🛐)(shēng )徒(💠)は(🐱)中学生にく(🎖)らべると学資も少(🤽)ないし、また富(🍥)める父(🙆)兄(xiō(🐒)ng )をもたぬ(🐻)とこ(🍐)ろから(🗝)なに(👁)かにつけて不自由勝ちである、(⛸)そ(💛)れ(🎙)に反し(🏐)て中学(xué )生は多くは相当の(😒)資産(chǎn )ある家(jiā(🔻) )の子である、かれ(💜)らは自(🗾)由にぜい(🐑)たくなシャツ(🐉)を買い(🙋)、ハイカラな文房具(😠)(jù )を用(🗳)い(🌠)、活動や芝居(🍊)などを見(🤪)(jiàn )物し、洋(yá(🛬)ng )食(shí )屋へも出(chū )入(rù )りす(⚓)る、そ(🎦)うさせる(🐦)ことを(🌅)不(👼)純(➖)(chú(📿)n )だと思(sī )わない父(😶)兄が多(🤷)い(🎾)ので(😐)ある。
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