次郎(láng )は(🔢)ぎ(⌚)くり(🕎)と(♈)し(🏮)て、うま(📦)く返事(👑)(shì(💂) )ができなかっ(🛸)た。大(🚐)河(🤞)(hé )のにっと笑(🛄)った顔と、その時言った言葉とがあ(👔)らためて思い出さ(🈯)れたのだった。かれはしば(📒)らく(🕰)眼をふ(⛷)せて(👗)いたが、
大河(hé )は、ひとり(📜)ごとのよう(🐌)に、そう言(🕢)いなが(🐰)ら、やは(👼)り打ちや(🦒)めな(🔘)かった。そ(🚜)して、相変(🕔)わらず板(bǎn )木に眼をすえ、
「(🔥)ぼ(💜)くたち、(🍉)学(xué )生時(👟)代の学寮(liáo )がくりょう生活(huó )を自(💩)(zì )治だなん(🚪)ていって、(➡)いばってい(🅰)た(♎)ものですが、(🎙)本(🕶)気にやろうと(🤥)す(👅)る(🐵)と、実際むずかしいもの(🏊)で(💔)すね(🚯)。」
(🚁)そして(🚤)、次郎のほうをちょっとぬすむように見ながら(🕐)、
「相変(biàn )わら(🥂)ずですね。」(🤮)
次(🍓)郎(🔑)(lá(🎽)ng )が(🎆)はたきをかけおわり(😙)、箒ほう(📈)きを(🌫)に(🌆)ぎ(🥈)るころ(🚠)になっても、ほかの(📓)部(bù(🏁) )屋は、まだど(🍤)こもひっそりと静まりかえっていて、(🐆)板木(🌌)の音だけが、い(🎹)つまでも鳴りつづけていた。
塾生たちは、かるく(💹)と(🐷)じたまぶたを(😪)とおして、窓(chuāng )のすり(🔘)ガラ(🙆)スに刻々(➡)に明(míng )るくなって行く(🌘)朝の光を(👊)感(🔸)じなが(🏺)ら、つぎの言葉を待っ(🍩)た(🛡)。軒(🌦)(xuān )端(duān )のきばには、雀がちゅんちゅんと、間をおい(🥡)て鳴きかわして(📆)いる。
田川(🌽)は、それ(😛)まで、(🐁)眉(📜)根まゆねを(🏵)よせ(🎙)、小首をか(🦍)しげて、い(🔃)やに(🚰)深(shēn )刻そう(🔌)に畳(🥙)た(🦖)たみの(🌜)一点を見(🍒)つめていたが(✡)、だしぬ(🚋)けに自分の(✝)名をよば(🎚)れて(🦋)、(🅿)飯(🤥)(fàn )島とはちが(❕)っ(😡)た(🗾)意味で、あわ(💳)てたら(➖)しか(🌆)っ(🤓)た。しか(💖)し、かれは(🤲)すぐにはこたえな(📢)か(✨)った。こたえ(📞)る(🏓)かわりに、何度(dù )も(🌒)小首を左右(yò(🐁)u )にかしげ直(💧)し、するどい眼(yǎn )で畳をにらみまわした。それ(🕦)か(🚃)ら、朝倉先生のほ(🎛)うをまともに見(jiàn )て、(😨)その(🎏)し(⬜)ゃがれた声(🙆)をと(🕙)ぎらしがちにこたえた。
朝(chá(📣)o )倉先生(shēng )は、そこでま(🏥)た口(😴)(kǒu )をつ(🧞)ぐん(🚜)だ。塾生たちの中には(🔱)、話がそれで終わったのか(📸)と思(✅)い(🌃)、そっと(🧙)眼をひら(🏆)い(🎀)て(⏯)、先生(🛀)の顔をのぞいて見たものも(🛤)あった。
大(dà )河はとぼけたような顔をして(🐪)、笑(🍝)った。
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