「(🦕)昨日(rì )はお父さん(😹)が(💩)いらっして下すって(➰)、きれい(🌁)なお(🙉)卵(luǎ(😒)n )をたくさんい(🈹)た(🎁)だきましたわ……鶏の方も、(🦀)本田(tián )さん毎(měi )日お手(shǒu )伝い?」
町はずれからは(🍍)松並(bìng )木の(😽)土手が広々とし(🚖)た青田のなかを(🏇)うねってつづいている。左(zuǒ(📩) )は、ほぼ五(wǔ )六(⛪)(liù(♓) )間ほどの川で、向こう岸もやは(⛔)り松並木の土手で(🤤)ある(🎅)。旧(jiù )藩(🈺)時(shí )代(😸)(dài )のさ(🗯)る名高い(🐿)土木家(jiā )が(👄)、北(běi )山の水を町にひくた(🖥)めに開(kāi )鑿(🅾)かいさくした水(shuǐ )路だ(😋)そうだが、(🐗)いつも探(tàn )さ一(📫)二(🈶)尺ほどの清冽せいれつな水(🏃)(shuǐ )が(🚭)、かな(🎖)りな速度(dù )で(🐴)、白砂(👁)の上を走(💔)っている。その水(shuǐ(🕕) )は町に(🎖)流(🏯)れ(🛠)入(rù )る直(zhí(📥) )前(qián )に直(zhí )角にまがって(🚛)一(⚾)丁(🍝)ほど東(dōng )に流れ、も(🎴)う一度(dù )直角(jiǎo )に南にまが(🤯)っ(🐒)て、(🍯)町(🚕)は(📄)ずれ(🌂)の(🛴)橋の下をくぐ(🔛)ってい(🏊)るのであるが、その(🎙)角(🦑)の(🔦)あたりには、背丈せたけぐ(🏾)ら(🐒)い(🧡)の渕が出(🔞)来ており、夏(xià(🕌) )になると、こ(🚚)のへ(🌴)んの子(zǐ )供(gòng )たちは、よ(🗯)くそ(🏇)こで水をあび(🦖)る。土(tǔ )手をとおっ(👜)て通学(🎡)している中(zhō(🌿)ng )学(xué )生の中に(🐥)も、(🎶)学校のか(🤼)えり途には、子供たちにまじって(🐍)水(❔)をあ(🏳)びて行(🚴)(háng )く(📐)ものが少(👉)くはない。次郎も(👦)お(🛩)りおりそ(🔒)の仲(zhòng )間に(💮)加わる一人だが、(🙍)きょう(🧠)は、とくべつ暑かったにもかかわら(🛀)ず、(🥝)そ(🧟)こを見む(🌎)きもしないで通りぬけてし(⛅)まった。それから五六(liù(📬) )分(🉑)も(🥚)行くと、一心橋と(🔚)いう橋(🦌)(qiáo )がか(⛷)かっ(⏬)ており、道(dào )をへ(🗞)だ(🆚)てて、駄(duò )菓(🚀)(guǒ )子やと(⛎)ころてんなど(🚌)を売る(🦄)小さな茶店(😵)がある(🐞)。次(📸)郎は、その半丁ほど手まえに来たと(🤞)き、今ま(✊)でうつむ(😳)きがちに(🚶)なっ(🎸)ていた(🔀)顔を(🎭)あげて、ふと(👿)向(xiàng )こうを見た。す(🙌)ると、橋のたもとの大きな松の木(⏹)かげに(🏧)、帽子をわし(🏒)づかみに(⛎)して向こうむきに立(🥢)っている一人の中学生(shēng )が眼にとまった(🍏)。馬(mǎ )田(tián )である。制(zhì(🕟) )服のボタンをすっかりはずして胸(🔪)をはだけているらしく、襟(🍫)が首(shǒu )の両がわ(🕒)にはね出し、腰に(📜)あ(⤵)てた(🈺)左手のうしろに裾(jū )がたくれあがっている(🗃)。
「そう?(🦊) (🗑)じゃ(🏪)あ、何(hé )にも出(😆)来ませ(🌎)んけれど(🌹)、(🆖)あ(🏝)たしすぐお(📟)支度しますわ。……道ちゃ(🐹)ん、さ(🖍)っきから(❌)のこと(🎰)、自分で義(yì(📊) )兄さ(🌛)ん(⌛)にお話(⛴)してみたらどう?」(🥦)
校(xiào )長(😴)室における会(huì )見(📛)の(🗼)様子は、あと(🧢)で(🐿)四人(ré(💈)n )が――と言っ(🤒)て(🏂)も平尾(🏙)はあま(🎴)りしゃべらなかった(💦)が――(👧)みん(🕙)なに話したところによ(🕢)ると、(😎)かなり(😍)悲(bēi )哀(👒)感(gǎ(🎷)n )を(🌳)そ(🤯)そ(🔄)るも(👚)のだ(🍡)った(⏺)らしい。元(🚱)来花山校長の(🛹)鼻は、馬田が次郎(lá(🍋)ng )のうちで言(🃏)(yán )った(🍔)ように、実際いかにもちょっぴりし(👐)て(🏅)い(🔭)る。恰(🗜)好だけは(✋)、美(měi )人の鼻と(㊗)いって(🕎)も(💼)いいほどととのっ(💪)て(🙈)いるの(⚽)だが、顔の面積に比較して、そ(💪)れがあまりにも小(xiǎo )さ(🥒)す(💑)ぎるのである。血(🌌)色のわ(🚐)るい(🏂)、それで(🎹)いてい(🍑)やにつるつる光ってい(🛅)るだだ(🍪)っ広い(🏅)顔のまんなかに、つつ(✈)ましすぎ(🥅)るほどつつましく、そしてそれ故に安(ā(🛑)n )定しすぎるほ(💉)ど安定し(🈵)てくっつい(🔛)ているそ(🛶)の鼻(bí )を、(🐍)校(xiào )長就任のその日(🌪)以来、(😏)生徒(❕)たち(🍏)は(🚞)「ピラミッド(🥋)遠望」(🚣)と呼(hū )んで(🌶)鑑賞しているので(🎳)ある(⚓)が、それは決して的は(😯)ずれ(🔟)の形容だとは(🥫)いえない。生徒(㊗)間(jiān )に、それ(🚼)ほど安(🅾)定(🎽)(dìng )した印象を(🕧)あたえて(💫)いるそ(😻)の鼻が、血(🅿)書(shū )を差出した(🌃)瞬(shù(🧓)n )間(🏪)、ぴくりと動き、(💥)しかも多少額(🥉)の方(🐹)に(🕶)ずれたように感(🔤)じら(🔒)れたというの(🗿)だ(♐)から、およそ、そ(🌯)の場の光(guāng )景が察しられるであろう。
と(🥥)、(🌦)次郎は、(✂)また(👂)馬(mǎ )田の方(fāng )にまと(🌖)もに向き(🗃)なおった。
彼は、そんな(⏳)謎(💾)のよう(😾)な言(🖐)葉を(🤭)残(cá(❓)n )し(🔖)て、さっさとそ(🚝)の場をはなれて(😽)しまった。
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