「ええ、(🥘)虫は(💗)鳥(😽)などのように酸素を欲しが(🍐)りませ(🐃)ん(🚤)からナ」
そのうち(🚎)に学士(shì(💺) )の誂(diào )あつ(🧑)らえ(🈵)た(🥧)銚子(zǐ )ちょうしがついて来た。建(🔋)増し(🤪)た奥の部屋に小さ(🎤)なチャブ台を控(kòng )えて、高瀬は学士とさしむかい(😨)に(💚)坐(🔙)っ(⛰)て見た(🥉)。一(⏯)(yī )口やるだけの物が(♓)そこへ並(bìng )んだ。
「…(🍭)…私共(gò(🛑)ng )の勇(yǒ(🧣)ng )のやつが(🎈)、(🚍)あれで子(👲)(zǐ )供仲間じゃナ(🌉)カ(🆙)ナカ(🦉)相(xià(💱)ng )撲が取れる(📇)んですとサ。此頃このあいだもネ、弓の(🍀)弦つるを(📷)褒美ほう(📚)びに(🐄)貰(😺)って(🧓)来ま(🌭)したが(🙂)ネ、相(xiàng )撲(🍖)の方の(💴)名が可(kě )笑(🚐)お(🏖)かしいんですよ。何だ(⏱)って(🕐)聞きま(🕋)した(🤪)ら(🏞)―(🙄)―岡の鹿(⚓)」
「そう言えば、仏(🏭)(fó )蘭西(👖)(xī(🤚) )の言(🍲)葉というものは(👜)妙(🎦)なと(🎤)ころに洒(sǎ(🙋) )落しゃれ(🥤)を含んでますネ」
「どうで(🏛)しょう、高(😭)瀬君、(😴)今度塾へ御(yù(🏨) )願(yuà(🗄)n )いし(🔈)ました(🥁)伜(zú(🥩) )せがれ(👔)の奴は。あれで弟(🙋)(dì )と違って、性質は温(🙅)順すなおな方(fāng )なんですがネ。あれは小学校に居る(👖)時代から(👊)図画(⛱)が(💼)得意でして、その方では何時で(🏕)も甲(👅)を貰(shì )って来(lái )まし(🎠)た(💆)よ。私が(🎾)伜(🎦)に、お前は何(hé )に成るつもりだッて聞きま(📱)したら、僕は大きく(🍸)成ったら、(🍞)泉先生のよう(👋)に(🤫)成るんだな(🛸)ん(😑)て……あれで物(📙)に成りまし(🔪)ょうか…(🚏)…」
彼(🍕)(bǐ )は持って来(lái )た(🅰)馬鈴薯の(👃)種を植え(🎱)て見(jià(🥢)n )せ、猶なお、葱(🎉)苗ね(🏑)ぎなえの植え方(fāng )まで教えた。
(🏚)子安は心(🌨)から出た声(shē(🕉)ng )で(🎚)快活に(🐄)笑っ(🌧)た。「まる(😅)で、ゴツゴツした(❌)岩(yá(🖊)n )みた(⛺)ような連(lián )中ばかりだ」と彼(🍭)(bǐ )は附添(tiān )つけた(🏽)した(😘)。
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