「わしが国さで見(jiàn )せた(🔛)いも(👟)のは」と(🎈)い(🤦)う歌(🌾)にもあると(🌞)おり、(⛅)東北(🐋)の人はなかなかお(♍)国じまんです(💁)から、何よ(🀄)りもま(🤡)ず松島を見せたいと布施ふせ(🌃)さん(🚀)が(🍢)言いまし(🥅)て(👡)、学校のお休みの日(🙍)にわたし(😕)を案内し(🏗)てくれました。
たいとさけがそろっ(🍀)て出(🚊)(chū )かけるところでした(🔥)。さ(🍾)けは白(🎾)っ(🌎)ぽい(🛑)腹掛けに身(🗻)をかため、たいは赤(🚛)いはち巻きをしていました。
そん(🖊)なら、自分(fèn )の(🐝)見てきた(⛅)地方(fāng )のこと(🛠)を(🍄)一つ聞いてもらおう(🤙)と、川(💫)上へ(😾)行(há(📦)ng )ってき(🚧)たかわず(🛹)が言い出しまし(🥍)た。信濃(🐺)(nóng )しなのの一部(🔛)だけ見て、こ(🍿)れが山国全体の姿だと(🤦)思(sī )われても(🐵)こまる。それ(🥂)に(🗳)は、どうしても千曲川の上流について、南(nán )佐久(jiǔ(🛰) )みなみさくの(🤬)地方へはいっ(🥝)て(🌁)みない(🦌)とわか(👭)らないというのが、こ(👅)のかわ(🚪)ずで(🐪)した。
ど(🔞)こ(🐓)まで(🐝)も南(🧕)(nán )国弁のつばめは、わ(💢)からない(🚤)こ(🈲)とばづ(📨)か(🦎)いでそのおいとまごいに来て、(🌶)古巣(👏)(cháo )に別れを告げて行きました。
ほん(🀄)とに、仙(🎀)台(tái )の一(🤢)年はよかった。わ(♎)たしのよ(🕥)うなものにも、(❇)そんな朝が来(lá(🏙)i )ま(🐗)し(🔲)た。その一年の間ほど(🚷)本の(🐼)よく読めた時もありません。どう(🗃)してこん(📘)なことをお話しするかと言(yán )いますに(🍣)、自分のよろこび(🙎)としたことを皆さ(💦)んにも分けたいと思(sī(🍖) )うか(🍣)らです。そ(🐄)れには(🔧)待(dà(💳)i )っていて(🗜)くださること(📱)です(🎃)。新しい太(🀄)陽(🖋)は、(🏑)きっと(🐤)皆(🎯)さんのなか(🧡)にも登ってくるでしょう。
(🤐)小諸の荒町(🗓)あらまちに(📥)は、髪(🗝)を昔風のチョンま(🕢)げに結(jié )んだ鍛冶(yě(🤘) )屋か(🎢)じやさんが、たった(📟)一(🔫)人残(➕)っていました。明治の御代みよ(🛰)とな(🥤)っ(🈳)てから(🐿)、そういう(🏀)風俗はすたれ(⌚)、みんな簡(jiǎ(🐽)n )易(yì )で軽便(👘)な散髪(👘)に移りました(🛷)か(📞)ら、これは小諸へ(📶)んに見ら(👰)れる最後(hòu )の(🚂)チョンま(🕡)げであ(🚂)りました(🎂)ろう(🔬)。もっと(⏪)も、手(➕)ぬぐいでうしろは(🌒)ち(💤)巻きにした(💹)だけで(🏹)も、から(🚍)だが引(yǐn )きしまる(🧛)ように、昔の人(🎹)がかた(👹)く(🕝)髪を束(🖱)ね(🙅)、その(🌪)根を細く強(📊)い元結もとゆい(🏣)で引きし(🍍)めて(🍑)、頭(tó(🅿)u )に力(🎊)を入れたろうかと(🗒)思いますと(💵)、いちがいに(🍬)それをはや(😿)りお(🚰)くれの(📬)古く(💯)さ(🥤)い風俗として笑えませ(🎺)ん。おそらく荒(🚊)(huāng )町の(🐎)鍛冶(yě(🐡) )屋さんも、鉄(🔍)の槌つちを(🍱)握(wò(🕍) )る(🎑)時の助(zhù )け(📤)として、一生(shē(👫)ng )そんなチ(🐧)ョンまげで(🐪)通したのでしょ(🗒)う。この鍛冶屋さんは、わたしたち(🎐)の学校の体操教師(⛅)で大(dà )井(jǐng )さんとい(🧘)う人(🤧)のおと(✔)うさんで(⛩)した。わたしは大井さ(🏪)んを通して、この(🏛)鍛冶屋(wū )のおとうさんに(🎡)くわを一丁頼みました。さ(🐳)あ、(🐍)これです、(🗽)こ(📗)れ(🚉)がおや(🤮)じの打(dǎ )ったくわ(🏔)で(🔡)すと言(😑)って、大井(🌋)(jǐng )さん(📙)がさげてきてくれ(👚)たのを見まし(💡)た(👠)ら、な(🚨)るほどチョン(⬅)まげで通すほどの人の気象がそのがっしりとし(🍾)た柄(🧑)のつい(🎮)た一丁のくわにもあ(🛂)らわれてい(🍈)まし(⛎)た。
四 呉くみ子さ(🔮)ん(🤭)
四(😞) 呉くみ子(📣)さ(⏫)ん
仙台せんだいへ来て弱ったことは、こと(🌭)ばのな(🚍)まりの多(🥎)い(➡)こ(🐤)とでした。何(hé(🌞) )か土地の人から(🌗)話しかけ(📧)られて(🥗)も(🦌)、(❔)世間に交(🎂)際の広い男(nán )や女(nǚ )の(🔚)話に(🧤)通(🎁)じないようなことは(🍐)ま(🍰)ず(🕵)あ(⏪)りま(😨)せんで(⬇)したが、おばあさんどう(🆙)し(🥝)が語(yǔ )り(😊)合うことばなぞは、てんで(🗯)聞(wén )き取れな(🕥)いくらいでした(🕝)。わ(🕤)たしは東(dōng )北学院(🌿)へ来(🍇)て学(xué )んで(💐)いる生徒の作文の中(🎣)にも、何(hé )ほどその地方ことばのな(🧜)まり(〽)を見(jiàn )つ(🕗)けたか(🛷)知れま(🧀)せん。
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