その人(🦒)は身を斜めにし、うん(👢)と腰に力を入れて(⏭)、土の(👅)塊かたまりを掘(jué )起(💫)しながら(🐣)話(🗞)し(🚭)た。風が来て青麦を渡(dù(⌚) )るのと、谷川の音と、その間には蛙の鳴(mí(🤯)ng )声も混(💝)って、(🦊)ど(🧜)うかす(🆕)ると二人の話はとぎ(🐂)れとぎれ(🐻)に通(🏥)ず(🔍)る(🐲)。
「それは、君、誰も知らない――」(❄)
(🏣)奥さんは性急せっかちな、(🍻)しかし良(liáng )家に(🐄)育(📔)った(🗨)人ら(🏟)し(🚸)い調子で、
浴場には(😃)桜井(🏌)先生(shēng )も広(guǎng )岡(gāng )学士も来ていた(🍑)。先(xiā(👍)n )生は(🕖)身体(tǐ )を拭(🤢)いて上り(🍐)かけたとこ(🥋)ろで、(🐐)学(xué(🚖) )士だけ(📄)鉱泉の中(zhō(🙁)ng )に心(🕘)地よさそうに入っていた。硝子ガラス戸の外(💰)には葡萄ぶどうの蔓つる(💊)も延び延(yán )びとして(🔇)、林檎(💤)りんご(😁)の植え(👽)られた畠(tián )なども見える(🚜)。
しばらく石のような沈黙が続(xù(🦎) )いた。そのう(👢)ちに(♎)微かす(⛄)かに酔が(🌎)学士の顔に上(📪)った。学者らしい長い(🚦)眉だけホ(🕯)ンノ(🙏)リと(🚀)紅い顔(yá )の中に際立き(👲)わ(🌟)だ(⚽)って(❄)斑(bān )白は(😞)んぱくに見える(😆)よう(🔢)に(👜)成った。学(xué )士は楽(lè )し(💜)そう(🥓)に(💱)両手や(🈹)身体を(💾)動か(🗼)して、胡(hú )坐あぐら(👇)に(⛅)やった(㊗)り、(🗄)坐り直したりしながら、(🔌)高(gāo )瀬の方を見(jiàn )た。そして話の調(🔔)子(zǐ )を変(biàn )えて、
無(🐈)邪気(qì(🍢) )な(🚋)学(🏣)生(🍣)(shēng )等は学士の机の周(🦑)囲まわりに集って、口(🛺)を(🐬)開(kāi )く(🤥)やら(➡)眼を円(yá(🚈)n )くするやら(🛤)した。学士(shì )が(⏰)そのコップの中へ鳥(niǎo )か鼠を入(rù )れると直ぐ(👣)に死ぬという話を(🏽)すると、それを聞いた生徒(💼)の一人(rén )がす(🚴)っ(⬜)くと起(qǐ(🖇) )立たちあがった(🖊)。
別れ(🌩)を告げて、(🍟)高瀬(lài )が(🥝)戻りかける(👃)頃に(🚀)は、壮んな蛙の(🦋)声(👅)(shē(🐽)ng )が起っ(🈲)た(🙈)。大きな深(🌲)い千(🕹)曲川(🕝)の(🛷)谷間(🌇)(jiān )たにあい(🍉)はそ(🎿)の鳴(míng )声(✉)で満(🤨)ち溢あふ(🐛)れて来た。飛騨(tuó )ひ(🍩)だ境(jìng )の(📤)方にある日(🎷)本(👖)アルプスの連(💄)山に(🚎)はまだ遠く(🎅)白雪(⛴)(xuě(⬜) )を望(wàng )んだが、高瀬は一つ場(🍛)処(chǔ )ところ(🌀)に長く(🎿)立って(🤚)そ(🏁)の眺(tiào )望を楽(lè )もうともしなか(♌)った。不思議な寂(😘)寞(👯)(mò )さびしさは蛙(⛑)(wā )の鳴く谷(gǔ )底(dǐ )の方か(🗂)ら(🎑)匍はい上っ(🛴)て(🌦)来た。恐しく成(🏢)って、逃(táo )げるように高(🕧)瀬は妻子の方へ引(🥑)返して行った。
と(✌)音吉(jí )が言った(🍞)。
「こ(✈)れ(✴)、繁、(🐉)塾(📏)の先(🍨)生(shēng )が被入いらしったに御辞(cí )儀(yí )し(🐍)ないか――(🧙)勇、お前はまた何だッて(👠)そ(🎼)んなと(🏔)ころに立っているんだ(🥝)ね(🍹)え――真(🔡)実ほんとうに(💄)、高瀬さん、私も(💏)年を取(qǔ )りましたら、気(qì )ぜわしくなっ(🧐)て困りま(💎)すよ――」
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