小諸本町の裏(lǐ(🌠) )手(⛹)に馬場(🦎)裏ば(🌆)ば(🌏)うらとい(❄)うところがあ(👯)り(🍯)ます(😆)。そこにある古い士族屋(wū )敷(🦋)で草屋根の(🦕)家がわたしの借りう(🐢)けた住(zhù )まい(📁)です(🕊)。わたしの小諸時(🏃)代(dài )は七(🏹)年(🤩)もその草屋根の下(xià )で続い(🐒)たのです。
「ハ(🐵)ーン。してみると、お前さまもさるな(🦃)かまか(🕢)。」
母の病気とは(🍌)思いがけないこと(🎙)でしたが(🚪)、わたしはすぐに(🍭)したくして、学校へ(🚶)も届を出し、大(dà )急ぎで仙(xiān )台(tái )せんだいをたちま(📎)した。東京の留守宅は本(🐉)郷ほん(📝)ごう(🦍)森(sēn )川町とい(🕒)う(🌂)ところに(🎑)ありましたか(🐗)ら、(🔄)急いで行って見ま(🏟)したが、ざんねん(🚩)なことに(🛹)は(🏼)も(🚢)う(🦈)間に合(hé )い(🐦)ませんでした(🔩)。
まあ、わたしが借(jiè )りて自(zì(🤣) )炊(chuī )をした(🔋)のは、そ(🚅)んな茶(🔴)丈(zhàng )の奥の部屋でしたよ。そこにわたしは四(🤜)月(♐)の末から、(🍑)やがて梅(méi )の(🛋)実(🏷)のなる(🔊)こ(📈)ろ(✋)までいました。石山のお寺へあげ(〽)るものだ(😍)と言(🌆)って、茶丈の亭(tíng )主(zhǔ )ていしゅが(🚲)庭に植え(😪)ておく草花の咲きだすのもそ(🏧)こ(🈷)でした(⛲)し(🎠)、村の子(🎧)(zǐ )供が青梅(méi )を落としに来る(👐)のもそこで(🚵)した。わたしは庭づたいに湖水(🚄)の(🍻)ほ(🕳)と(✡)りに出(chū )て、向(👅)こうにかかる(👏)にじの(📁)ような瀬(lài )多せたの(😨)長い(✋)橋(🚸)を(📀)望むこともできまし(🛌)た。時(🖕)には茶丈のむすこ(🕒)が大(💜)津(jīn )か(🍑)ら帰って来(👹)ていますと(🍛)、月(yuè(🌼) )の(⛴)ある晩(🙇)などいっ(💅)し(🔃)ょに湖(hú )水(shuǐ )へ(💃)小舟を浮かべ、二人であち(🍺)こちとこぎまわりま(👐)した。そんな時に舟(🤲)の上で(🛫)笛(dí(🐎) )を吹(🚺)いてわたし(✔)に(🎀)聞(🌾)かせ(🔧)るのもこのむす(🤹)こ(🏀)でし(🚋)た。
長いもの(💝)、仙台せんだい地(dì )方(fāng )に伝わって(📧)きた「さんさ(🥗)しぐ(🔘)れ」の古い(🖕)歌の(👪)節(jiē )。
ま(😭)あ、わた(😩)しが借りて自(zì )炊をしたのは(🔩)、そん(〰)な茶丈の奥(ào )の(📴)部(bù )屋でした(⌛)よ。そこ(🎩)にわた(🦑)しは四(🥊)(sì )月の末から、(💈)や(🛸)がて(🏷)梅の実(shí )の(💔)なるころまでいました(🈴)。石山(shān )のお寺(🌃)(sì )へあげるものだと(🕥)言って(😷)、茶丈の亭(🎅)主(🔙)(zhǔ )て(😧)いしゅ(😬)が庭に(🔺)植(🌂)えてお(🚃)く(📂)草花の咲(🎼)き(🍅)だすのもそ(🥣)こでしたし、村の(🔩)子供が青(🍻)梅を落としに来るのもそこでした。わたしは庭づた(🐔)いに湖水のほとり(🥏)に(🖕)出て(🌩)、向(🏋)こうにかかるにじのような瀬(🚎)多(duō )せたの長い橋を望む(🔈)こと(⚽)もできまし(📮)た。時には茶丈のむすこが大津から(🔽)帰(guī )って来ていますと、月のある(👭)晩(wǎn )などいっしょ(🛁)に湖(hú(✈) )水(shuǐ )へ(💿)小舟を浮かべ、(👚)二(èr )人であちこちとこぎまわ(🔷)りました。そんな時に舟(🌏)の上で(💁)笛(🎵)を(🔂)吹いてわたし(📥)に聞か(🏛)せるのもこのむす(💤)こ(🕛)でし(💨)た(⬜)。
その畑(♐)の(🍹)横手には(🔬)、家の勝(🕹)手口から通(😑)うことのできる細い流れもあ(🍝)ります。遠く山のすそ(🔡)の(🌑)ほうから(🏎)引いてきてある水(shuǐ )です。毎(🗑)朝(♌)わた(⏫)しはその細い流れ(🌪)へ顔(🤙)(yá )を洗いに行きます。そこ(🦑)はせ(🎗)んたくすることを(🈴)禁じら(🅰)れ(👂)ているような(🖌)場(🤞)所ですが、どうかする(📋)とこまかい砂が(🌙)水(shuǐ )にまじって流(👊)れ(😈)てき(👃)てい(🍀)て、手(shǒu )に(🏾)もすくえないこ(🤡)とがあ(💱)ります(♍)。清(🐒)水(shuǐ )しみず(❕)と言(🍕)いたい(😱)が、飲用水に(🅰)は使い(🎵)がた(🚼)い。そんな水ではありま(🔈)した(🌇)が、都会(🎣)から行ったわたしは餓う(📥)え(😳)か(💯)わい(🎹)た旅人(🐜)のようにして、そ(🎑)の荒(💯)(huāng )く冷(🤟)(lěng )た(👘)い水の中へ自分の両(liǎng )手(➖)を(🚡)ひたし、そ(🍲)こ(👚)か(👵)らわ(😦)きあがる新しいよろこびを覚(🐓)(jiào )えま(🎌)し(😓)た。
六 古い茶わ(🚴)ん
そ(☕)れから、小学校の事務(🧠)員と(🤾)なって、それ(🎷)が最後かと(🗑)思い(🏝)ま(😶)したら、いや活(🔸)版職工(📦)となったの(🛤)でし(🔕)た。活版職(zhí )工と(🥇)なって、(🔫)それ(🥍)か(🤽)らこんどは(🌋)古着商となりま(✌)した。
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