と言った。そういう大尉(wèi )は着物か(✍)ら(♟)羽織まで惜(🌇)げもなく筒(tǒng )袖(🌥)にして、塾のために働こうとい(🍬)う意気(🏂)(qì(📸) )込を示(🛁)していた。
「一(yī )寸、今、他(🌽)(tā )に貸(dài )すような家(🔎)も見(🤐)当りません(🤒)……妙な(👪)もので(🚗)、これで壁(😇)でも張(🕜)っ(🏢)て、畳でも入(rù )替(🕵)え(🤬)て御覧なさい、どうにか住めるよう(🧛)に成(ché(🗾)ng )るも(🍳)んで(🗯)すよ」
とその時、学士(shì(🦅) )は左の(📖)手(🍲)をひろげて、半分(fèn )しかない薬指(🎴)を出(🙄)して見せた(🕔)。
塾の庭(tíng )に(❇)あ(🅿)る樹木の(🚌)緑も(📅)深(shē(🌾)n )い。清(🏻)す(⏱)ずしそうなアカシヤの(🖱)下には(😥)石に腰掛(🎧)けて本(🐖)を開ける生徒(tú(❄) )も(📗)あ(👕)る。濃(nóng )い桜(yīng )の葉(yè )の蔭(🦇)(yīn )には土(tǔ )俵が出来て、そこで無邪(xié )気(qì )な(🔄)相撲す(📆)もうの声が起る。この山(shā(🐋)n )の(🛵)上へ来(🌪)て二(èr )度(🛣)七月をする(🏞)高(🌬)瀬には、学(🏑)(xué )校の(♌)窓(🗼)から見える谷や岡(🎺)(gāng )が余程(chéng )親(qīn )し(📆)いものと成っ(🚳)て来(lá(😊)i )た。そ(🔡)の田(🛠)(tián )圃(🍅)側(cè(😨) )たんぼわきは、(🏵)高瀬が行っては草(🐰)を藉しき、土(🎵)の臭気にお(👔)いを嗅ぎ(🗡)、百姓の仕(🏸)事を(🥇)眺め、(🎠)畠の(🕜)中で吸う嬰(🧤)児あ(🖊)かんぼの乳(🖊)の音を聞い(🤦)たり(🔆)などして(🚮)、(🐎)暇さえあれば歩(bù )き廻るのを楽みとするところだ。一度消えた夏(🌖)らしい白い雲(yú(🍍)n )が復た(🏤)窓の(👳)外へ(😋)帰って(⌛)来(🏟)(lá(🐿)i )た。高瀬はその熱を(🛥)帯(dài )びた、(💅)陰影の(㊗)多い雲(yún )の(⏺)形か(😾)ら、(🥀)青(👩)空を流(liú )れる遠(💽)い水(shuǐ )蒸気の群ま(⛵)で、(🎇)見(😷)分けがつくよ(🚁)うに成(🧤)っ(😒)た。
奥(📶)さんは聞かなくても可いことを(😎)鑿ほって聞いたとい(🐶)う顔付(🚝)(fù )で、やや皮肉に笑って(🍅)、復た子供と一緒に鶏の方を見(🕊)た。淡黄な色の(🥜)雛(chú )ひなは幾羽(yǔ(🧟) )と(❓)な(🕵)く母(mǔ(💕) )鶏おやどり(🛶)の羽翅はがいに隠(yǐn )れた。
と言った。そういう大尉(🚇)は着物から羽(🌥)織(zhī )ま(🍫)で惜げも(🌐)なく(🦑)筒袖にして、塾のため(🌳)に働こうという(😧)意気込を示し(👞)ていた(🍇)。
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