日本《営み 無料 動画》2行目ライン
営み 無料 動画あらすじ
「(😓)次(💪)郎ちゃん、大沢君(jun1 )って、(🆑)偉い人(ré(🤭)n )だと(🙁)思わない(✉)？」
そう言っ(💋)て、まじめ(🏛)にた(😪)ずねた(🛅)の(🥧)は、大沢(zé(🖐) )雄二郎(💎)(láng )という生徒だっ(🕕)た(👍)。彼は、小学校(😂)を出てから三(✖)年も町の(🐀)鉄工場で仂いたあと、あ(🔢)る人(ré(🕴)n )に(🏓)見込(rù(🔁) )まれて中学校(📂)に(🍱)はいるこ(🔳)とになった(🔲)ので(🤜)、全校一(🌦)の年長者だった。ど(✏)っしりと落ちついて、思いやりがあり、(🍣)しかも頭がいいの(🌻)で、「親爺(yé )おやじ」とい(⛅)う(🚶)綽名あだ(📘)なでみ(⛰)んなに(🥛)親(🛍)しまれてい(🏧)た。とりわけ恭一は彼(bǐ )に親しん(🏗)だ。親(qīn )し(🥣)んだというよ(🎄)りは、(🧀)心(xī(🍭)n )から尊敬(🚌)していたと(🕞)い(💚)っ(🕘)た方(fā(➡)ng )が適(shì )当か(🥁)も(🏹)知れない。性格(📳)はまるでちがっていたが、物の考え方はいつも同じで、(🐧)しかも世(㊙)間を知っているだけに、大沢の方(🎹)にずっと深(🈷)(shēn )みがあった。大沢(🏿)の方(fāng )でも恭(gōng )一(🤠)を真(zhēn )実(🏚)の弟(dì )のように愛(🍪)(ài )し(🍿)た。日(🏟)曜な(🐸)どには、二人は、終日、人生観め(💂)いたような話を(📙)して暮すこ(💿)ともあった。
「どうして？ いいじゃない(📏)か、ちっとも恥ず(🤵)か(🎷)しい(🌁)ことなん(❄)かないんだ(🎹)もの。」(🎐)
「(🧚)そうだ、本田次(🤷)郎っ(⚡)てい(🥤)うん(🆎)だそ(🎀)うだ(♑)。」
(📟)学課(🌑)には彼はか(🕎)な(🗓)り(👚)熱(🍵)(rè )心(xīn )だった。また、教科書以外(wài )の本も毎(mě(📎)i )日いくらかず(💄)つ読(😑)んだ。たいていは少(🛎)年向きの雑(😢)(zá )誌(🚍)や伝(yún )記(jì )類だったが(🐌)、恭一の本(🚃)箱から、美し(🎸)く(🌅)装(zhuāng )幀され(㊗)た(🤴)詩集や歌(🔼)集(🎌)(jí )などを(🏒)、ち(🌬)ょいちょい引きだして読むこともあっ(📭)た。むろん(🤐)そのいずれもが、彼(🎂)に(🌅)はまだ非(🏐)(fēi )常にむずかし(🚼)かった(👸)。しかし、恭一(🍻)にお(🗄)りお(🚪)り(😵)解釈かい(🧑)しゃく(🚏)してもら(✳)った(💨)り(📜)している(🍡)うちに、詩(🤴)や歌のここ(🤝)ろ(🗣)と(🧚)いうものが、いつとはなしに彼の(🗡)感情に(❤)しみ(👁)入って来た。そ(🏟)して(🤪)、時には、寝(🌥)床(🍥)にはいってから、自分(fèn )で歌を考え、そっと起きあが(🏚)っ(🕤)て、それを(🙀)手(🍻)帳に書き(🕶)つけたり(🍿)することも(👃)あった。
(🐅)次郎(🎽)が(⛑)本校舎の(🎳)前まで来ると、ち(😨)ょうど職員(🕗)会(🔝)(huì(♉) )議が終ったところらしく、(🍻)先生たちが(🏥)ぞろ(🏘)ぞろと玄関から出て(🧤)来ると(🗜)ころだ(🕣)った。彼は先(xiā(🥠)n )生たちに顔を見られるのが(🔇)いやだったので(🌾)、校舎の陰(yīn )にかくれて(🌤)、(🧗)人(👛)影(🚷)の見えなくなるのを待つこ(🍄)と(🤟)に(🌑)した。
「それで、その次郎君、どう(👙)していたん(🙇)だ、昨(zuó(⏭) )日は？」
次(cì )郎の頭(tóu )には、(🎳)一年(🤥)お(🍡)くれて中学(😅)校(xiào )にはい(🍎)った自分(🤔)のこと(😭)が(🚭)、自(zì )然に浮(😭)かんで来(lái )た。が(⏩)、彼の考え(😤)は、(💯)すぐまた(🍄)もとにも(📸)どって(👉)いった(✏)。
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