「き(⛅)の(🥅)う(🐰)は、どう(🛡)だ(💓)ったい、雨天(tiān )体操場では?」
みんなは(🔨)愉快そ(🍲)うに笑った。四年生(shēng )と(📥)五(🎲)(wǔ )年生と(🌙)のそりがあわ(👦)ないのは、毎年の(🕝)ことだ(⏫)が、(🏄)今年の五年生には、とくべつ(🥁)無(🙆)(wú )茶な連(🐸)(lián )中(zhō(🔶)ng )が多い(💎)ので、四(💬)年(niá(🥌)n )生(🗝)の反感もそ(🎭)れだ(✈)け大きいのだった(👵)。
「僕は、いや(🏜)だ。」
次郎(láng )と詩(🧚)、――読者の中には、(➗)この取合わせを多少(🚑)滑稽だ(😄)と感じる人があるかも(➖)知れな(👎)い(🕧)。なるほど、次郎は、詩を(🛍)解(😨)するには、こ(😄)れま(🐼)で、あまりにも武勇伝(yún )的(de )であ(🔇)り、作(➰)為(🚇)的であったといえ(🚖)る(🌨)だろう。
「ずっと田舎(shè(💗) )の親類(lèi )の家(📕)にいたもんだ(🍫)から……」(🚭)
恭一(🥩)はいかにも不安(⏲)そうな顔(yá )を(🍰)してい(🖤)る。
彼は思(sī(🏈) )わずかっと(🥓)なった。同(tóng )時(🥨)に(👂)、鼻(bí )の奥(ào )がす(😛)っぱくな(🕎)って(🤫)、(🎬)そこか(🏆)ら、熱(🕴)い(🈸)もの(🛂)が眼(♓)の底(💡)にしみて来る(🦗)よ(🚵)うな気(qì )が(🚆)した。しかし(🚹)、彼は唇(chún )をゆ(😉)がめてじっとそれをおさえた。そして、(🐍)し(🕜)ずか(💤)にその帽子を(😥)拾い、ていねいに形(💻)を(🧝)直し(💥)、(🍨)塵ちりを(📭)はらって(📯)それをか(🎗)ぶると、そのまま(🤴)さっさと(👲)渡り(🧡)廊下の方に向かって歩き出(chū )した。
「大沢(zé )君(🛰)っていうよ。僕(🍪)の親友(🅱)(yǒu )で、同(🕰)じクラスなんだ。」
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