「ウン/\」(🚢)と(♒)いふのがあつた。「(👆)下(🖍)りろ」「さう(🤢)だ/\」(🔓)……
「お母アからきいてみ(♒)れ(😰)ば(✴)えゝさ(👋)。」(👇)
片隅で、誰(shuí )か五(wǔ(🚧) )、六(liù(🎪) )人のもの(🔒)が拍手(🛃)をした。それにつれて、(🥑)集つたものも(🌇)、拍手をした。が(👃)、ぼんや(🔷)りして、だまつて拍手をす(⏱)るのを(⏮)見てゐたのもあ(🙎)つた。拍(😿)手が終ると、(🤰)二十(shí(⭕) )五、(⏸)六(liù(📝) )のがつしりした身體(tǐ )の、眉の濃い(🍉)、バリ(🧑)/\し(✋)た短(🏢)(duǎn )い頬(jiá )ヒゲをもつた石山と(🍤)い(✴)ふ百姓が(👜)教(jiāo )壇に(📟)上つた。校(xià(🗓)o )長(zhǎng )先生の(👖)親類だつた。
丸山は、穩かに(😷)、百姓は(👵)そんな(🚔)こ(🔖)とをするも(🌤)んで(⛲)ない、地主は親(qī(😹)n )で、俺達は(⏮)子供のやう(🗿)な(🏢)も(🉐)のだ、何(🏓)事も堪へしのんで働くことは(😵)立(lì )派なこ(❎)と(🕶)だ。歸(guī(🤭) )つたら、皆んな(🤼)にさ(🍛)う云(yún )つた方が(🔋)いゝ(🦅)、差配さんには(🤒)自(🥣)分から(🐹)よく頼んで(⏸)置(🔢)(zhì )いてあげるから、(🌊)と云つ(👸)た。
「なんでもよ、(🗡)お(🌕)芳(fāng )居(🕤)(jū )だ(🥃)ら、口かゝる(❎)し(👌)、働く(🌄)だけの畑(tiá(⏮)n )も(🙈)無えべよ、んで(🔝)、ホラ、そつた(🏂)ら(🌐)ごとか(😔)ら、お芳(🍤)にや(⚫)、家うちつらかつたべ――。」
こゝに働いてゐる人達は、百(🔻)(bǎi )姓のやうに、貧(pín )乏はして(🌽)ゐて(🕒)も(📽)、何處(🐨)かがつ(🌛)しり(💋)し(📸)たところがなくて、(⛵)青白(🔹)くて、病(🎄)(bìng )身らし(👼)くて、い(🤚)つでもセキをしてゐる。俺(🏈)は、そのことを考(kǎo )へて、(😐)暗(🏿)(àn )い氣(🥈)持になつて(📡)ゐ(🧖)る。石(🍬)狩(🐜)川(chuān )の大平原に(🛅)ゐ(🈶)た方が(📑)、(⏱)と、きまりきつた(🥘)愚痴(🙎)が、此頃出(chū )かゝつてゐる。本當(💬)の(🐵)ところ、(🙂)其處の生(📚)活も亦いゝ(🚊)ものではないが。
石山は「(🎐)齋藤案」を持ち出して、(🕸)そ(🏩)れに對して論議を進めることにしようと計つた。
(🛑)川向(xiàng )ひの村に用(🖨)(yò(😥)ng )事(👜)を足して歸つてきた勝の父親が、源(🏧)吉に(🐍)會つた(💵)とき、川向(🍾)ひで(✖)も、色々(🕐)そんな話が(🚞)出てゐると云つ(💥)た(🧜)。石狩(🚏)川(🧝)が凍つたので、自由に向(😩)ひ側に行ける(🍖)や(🎂)う(🍊)になつた。授業料(liào )を(🐂)を(🚛)さめることが出來な(✝)くなつて、小學校(xiào )へ行(háng )く(⬜)生徒が急に減つ(🍳)た。金(🛁)を(🍇)かけて、一日中遊(🍴)(yóu )ばせて置かれるか、と云つた。
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