フェラ 動画《えろ キズナアイ》2行目ライン
えろ キズナアイあらすじ
烏帽子山(shān )麓え(📎)ぼしさ(🎤)んろくに寄(jì )った(🐙)方(❓)から通って来る(📮)泉が、田中で汽車(🥈)(chē )に乗る(🤮)か、又は(👮)途(tú )次みちみち写生をしながら小(🚳)諸ま(🚕)で歩くかし(🎄)て、一週(💤)(zhōu )に一二度ず(💼)つ塾(shú )へ顔(🎎)を出す(🎮)日は、まだそれでも高(🚒)瀬(lài )を相手に話し込(🈯)んで行(há(🏋)ng )く。この画家(jiā )は欧羅巴ヨーロッパを漫遊して帰ると(😙)間もなく眺望の好い故(gù )郷の山村に画室(💮)を(🤩)建てたが、引込んで(😽)研(💑)究(⛵)(jiū(🥊) )ばか(💦)りしてい(🚘)られないと言っ(⏬)て(🕜)は、やって来(🌵)た。
(🏏)間もなく学士は高瀬と一緒(👓)に成った。二人が教(jiāo )員室の方へ(🚬)戻(🔲)って行(📛)った時(🌘)(shí )は、誰も(🤥)そ(🐱)こに残(cán )ってい(🚰)なかった。桜(🎀)井(📎)先(🌇)(xiān )生の(📶)室(🍕)の戸(hù )も閉(🤖)っ(🐑)ていた。
「し(🎫)か(🥟)し、高(gāo )瀬君(jun1 )、どうしてこんなに御(👟)(yù )懇意にするよ(⏫)う(🏽)に成(💲)った(🎡)かと思うようですネ……貴(🥄)方の(🐣)と(🥤)ころでも、今、お子さんはお二人か……実際、子供は骨(🐫)が折(shé )れますよ(💙)。お二人(ré(💸)n )位の時はまだそれで(🔺)も宜よ(🥖)う(🔓)御座(😜)んす。私共を(📴)御覧なさい、あの通(🖍)(tōng )り(📈)ウ(🔵)ジ(💃)ャウジャ居(jū(🤧) )るんですから(🔄)ネ(🚭)……加おまけ(🍵)に、(🌅)大(dà )飯食おおめし(🏄)ぐらいばかり揃そろっていて」と(🛁)言いかけて、学士は思い出し(🕖)たように笑って(💕)、(🥝)「まさか、子供に向って、そんなに食うな、三杯位(🕖)にし(🔚)て(🐂)控えて置けなんて(🐒)、(🤹)親の身としては言(🛹)えま(😊)せんからナ……」
最(🧢)早(zǎo )青年とも言(🕍)えなか(🍥)っ(🍵)た。若(🌫)い細君(jun1 )を迎(yíng )えて竈かま(🍭)どを(📫)持った人(🏆)だ(🏯)。し(📔)ばら(🐄)く高瀬は畠(🚼)(tián )側(🧘)の石(🍦)に腰掛けて、その知(zhī )人(🍗)しりびとの畠(🕑)を打(🌝)(dǎ )つのを見(jiàn )ていた。
と高(gāo )瀬は声を掛けて、母(🌰)(mǔ )屋(⛩)(wū )おも(🧒)や(🚬)の横(héng )手(🍀)から裏(lǐ(📯) )庭の方(❔)へ来た。
「広(guǎng )岡さんも(🆔)今(🥋)、上(shàng )田で数(🤹)学の(🔚)塾を開(🔫)(kāi )いて(📴)ますが(🛤)、余(🌨)(yú )程の逆(🚹)境(🍒)でしょう…(👠)…(🏉)まあ、(🤖)私共も先生に同(tóng )情(qíng )し(🈶)て、い(🐁)くらかの時(shí )間を助すけ(📛)に(📕)来て頂くことにし(🎁)たん(📈)です(🏉)……それに(🏉)、君、吾(wú )々の塾(🧚)も(🕺)中学(🐄)の設備(🐸)をし(🔒)て、認可(kě )でも受けよ(🈚)うという(🏩)には、肩(jiān )書のある人が(👽)居(jū(✨) )ない(🌋)と一寸ちょっとこ(🛑)れで都合が悪い(🧒)からネ」
「一寸、今、他に貸すよ(🤾)うな家(🔝)も見当りません(🕔)……妙なもの(♋)で、これで壁(bì )でも張って(🕤)、畳(dié(✊) )でも入替(⏪)え(📟)て御覧なさい、(🕖)どう(🆑)にか住(zhù(♑) )めるよう(🏪)に成(〽)るもんですよ」
「君は(😂)山田君が(🌀)訳(yì )した(🌻)トルストイ(🕧)の『(🚼)コ(🥑)サッ(🌕)クス』を(👶)読(🥨)んだこと(📨)があ(🕜)る(🏏)か(🧤)。コ(🔭)ウカサスの方へ入って行く露(lù )西(🕰)(xī(😿) )亜(🍳)(yā )ロシアの青(🖥)年(😉)が写してあるネ。結局つま(🌿)り、百(⏭)姓は百(😺)姓、自(zì )分(🚓)等は自(🖕)分等という(🌌)ような主(zhǔ )人公の嘆(🔳)息であの本は終(🕷)ってるが、吾儕(chá(📌)i )われわれにも矢張や(🥡)っぱりああいう気(qì )分のすること(📴)があるよ。僕(🚥)など(🥩)はこれ(👶)で随(🥇)分百姓(🌹)は好(🏜)き(🤯)な方だ(📷)。生徒(tú )の家へ行(⬛)っ(🤪)て泊まって見た(🍟)り……人に(🏽)話(huà )し(💎)掛けて見(😤)(jiàn )た(🧓)り……まあいろんな機(jī )会(huì )を見(💦)つけて、音(yīn )さんの家の(😾)蒟蒻(😶)(ruò )こ(🐌)んにゃ(🆔)くの(🥝)煮附(fù )ま(🌘)であそこ(🐯)の隠居(🙋)やなんかと一諸に食って見た(🐛)…(📎)…どうしてもま(🛢)だ百姓(xì(🚐)ng )の(🤮)心(🐖)には入れない(⬜)ような気がす(💟)る(🐮)」
塾の庭にあ(🚖)る樹木の緑も(⭕)深(🚼)い。清(🧐)(qīng )すずしそ(💨)うな(🌏)アカシヤ(🐌)の下(😶)(xià )には石に腰(🔂)掛(guà )けて(🧣)本(běn )を開ける生(shēng )徒(tú )もある(💅)。濃い桜の葉の(🖊)蔭には土俵が出来て、そこ(🚍)で無邪気(🍦)(qì )な(📩)相撲すもうの声が起(qǐ )る。この山の上へ来て(🚥)二度七(🗃)月を(🏂)する高瀬(lài )には、学(🤡)校の(💕)窓(🥡)から(🤵)見え(💮)る谷や岡が余程親しいも(🥎)のと成(😼)って来(🤠)た。その田圃側(cè )たんぼわきは、高瀬が行っては草(👗)を(🈸)藉(🍲)しき、(⛽)土(👒)の臭(📂)気(🦎)にお(🈵)い(🚮)を嗅ぎ、(🍇)百姓の仕事(shì )を眺め、畠の中で吸う嬰児(🗡)あかんぼの乳の音を聞(📋)いた(🌼)りなど(🔐)し(😭)て(🍖)、暇さえ(🥦)あれば歩(♿)き廻るのを楽み(🍨)とす(💚)る(⚪)ところだ。一(yī )度消えた夏(🐧)ら(😩)し(🤙)い白(🐜)い雲(yún )が復た窓の外へ帰って来た。高(gāo )瀬は(🧟)そ(🏌)の熱(🌰)を帯(dài )びた、(🎡)陰(😋)影の多(🥦)い雲の形(xíng )から、青(🤪)空(⛳)を流(🥨)れる遠い水蒸気(qì )の群ま(🤥)で、見分(🤽)けが(🔮)つ(🈸)く(🎧)ように成った。
塾(🚦)(shú )の小使(shǐ )も高(gāo )瀬(lài )には先生(shēng )だった(🤩)。音吉は(🐥)見(jiàn )廻りに来て、鍬(qiāo )の持ち方から教えた。
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