「僕もそう思って、(👔)わざわざ廊下(⭕)に出(🐖)て(⚽)見(🦀)たんですが、(🍥)当番(fān )は大(dà )河君(🌚)だったん(🍌)です。」
掃除が(♊)す(🎸)っかりす(🙃)み、洗(xǐ )面そ(😓)の他を(😳)終わ(😘)ると、みんなは広間(jiā(😌)n )に集(jí(💌) )ま(😰)って朝の行事をやるこ(🖱)と(🏸)に(🤘)なったが、それまでには、起(qǐ(🙋) )床からたっぷり四十(✔)分ぐらいは(🛫)かかっ(🛤)ていた。次(cì(🥔) )郎が(💿)、これまで毎朝、(😦)空(🥏)林(lín )庵の寝(✋)ざめに(👥)親しん(🍀)で来た雀すずめの第一(⤵)声がきこえるのは、ほぼその時刻だ(🐼)った(🕐)のであ(🔵)る(⛲)。
(🗂)左(zuǒ )右の窓の下(🍍)に、小便つぼ(🕞)がそれぞれ七(🕒)つほど並(bì(🍐)ng )な(📼)らん(🧑)でお(😎)り(🧕)、そこを四人(rén )の塾生(🙁)(shē(🏰)ng )が二人ず(🈺)つにわかれて、棒だわしで掃除して(🥕)いたが、(🏍)そ(💘)の中には、大(🔏)河(hé )の姿は見えなかっ(😃)た。
(飯島のよ(🤖)うな人間(jiān )はとうてい救えない。それにくらべると、田(⚪)川(chuān )大(👆)作のほうはまだ見込み(🌙)こみがある。)
「(👠)ぼ(⛑)くもそうだ(♍)と思い(💅)ます。命令者に依頼い(🥝)ら(🐕)いす(🐿)る代(🕟)わりに、多(㊗)数の力に依(🌟)頼(lài )するん(🔑)で(➗)は、自治とは(🍇)言えませ(👜)んからね。」
(🍸)この一週間(jiān )は(💺)、(💷)塾生たちにとっ(😿)ては、ま(🥩)ったく(😍)奇(💘)妙きみ(🍰)ょ(🕦)う(🍿)な感(📑)(gǎn )じのする一(yī )週(zhōu )間(jiān )だった。朝(chá(🔹)o )倉先(🍞)(xiān )生夫妻も、次郎も、生(shēng )活の細部(🚐)の運営(⬅)に(🔨)ついて(🥑)は、自(📳)分(💋)たちのほうから(🍰)は、何ひと(🍼)つ指図(🏻)(tú )さしずをせ(🛵)ず(✝)、また、(🎫)塾(⛱)生たち(⬛)から何かたずねら(💸)れても、(🏹)「(🕶)ご随意ずいい(🙅)に」とか、(🐞)「適(shì )当に考えてやっ(🕸)てくれたま(🖖)え(🕉)」(😓)とか、「みんなでよ(⛎)く相談(tán )してみるん(🖲)だな」とかい(📻)ったよう(🏓)な返事をする(👰)だ(😳)けだったので、とかくかれらはとまどいし(💲)た。中には、そ(🍜)れをいいことにして、ず(🌽)るくかまえるものも(🎏)ない(🌆)で(🌙)はなかった。その(🥌)結果、むだとへま(🦉)と(🐲)が(🚝)つぎつ(♌)ぎにお(🐖)こり、(🔩)かれらの(👀)共(gò(🏻)ng )同(🌀)生活(huó )のすがたは、見(👽)た眼めには決していいも(💥)ので(🏷)は(🗺)なかった。時には、不規(guī )律(🔍)(lǜ )と怠慢(🍨)たいま(🏛)ん(🔐)だけが塾堂を支(zhī )配(📼)(pèi )してい(🐕)るので(⛵)はないか、と疑われる(⏰)ような(🏓)場面もあり、もし学ぶことよりも批(pī )評すること(🐄)により多くの興味を覚(♋)えている参(🔄)観者がたずねて来(👠)たとしたら、その(🍄)人(🚤)(rén )は、批評(🐜)(píng )の材料(🥨)をさがす(🍰)のに、決して(🏊)骨(😿)は折れ(😕)なかった(🎶)であろう。
「いつもこんなに起きない(😫)んで(📷)すか。」(❄)
「(📌)田川君は(🍥)、どうだね(🌸)。」
「打(🙇)ちやめ(🧡)ると、それでかえ(🍯)って(🤖)起(qǐ )きることもあ(👸)りま(🥠)すがね。」
次(cì(🤳) )郎は、そ(🔶)んな対(🚬)話の中(zhōng )にも、友愛(💪)塾に課さ(🍈)れた大きな(🦕)問題があると思った。そして、かれらの話(🚼)がどう発展して(🏎)い(👜)くかを(🌈)興(🌘)味をもっ(🚭)て(😟)待ってい(📞)た。かれら(🏅)は、しかし、笑ったあと、急に(🍨)口(kǒ(🌲)u )を(🥔)つ(🆙)ぐ(🍡)んでし(🎾)まった。次郎が大(🏠)便所(suǒ )の(🕕)中にい(💩)ることをだれかが思い出して(🥂)、みんなの(😇)おし(🔷)ゃべりを制止する合(💧)い図をしたもの(🍛)らし(😶)い。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025