「(♐)次(cì(🃏) )郎さ(🥅)んが女で(🍝)したら、どうなさる(🏌)?――」
(👸)彼は、(😊)自(zì )信を失った人のように、力なく首をたれた。徹(🔜)太(📟)郎叔父に対し(🚽)ても、道江に対しても、(🤽)恥ずかしさで(💐)胸がいっ(🤑)ぱいで(💫)ある。
こんな(🏿)ふう(🔊)で、校内はその日(🥨)じ(🍸)ゅう決して静か(🚁)であったとは(🛬)い(👡)えな(🎑)か(🖲)った。下級の教(jiāo )室(🌌)(shì )までが何(hé )と(🔴)はなしに落ち(😔)つきを失っていた。ふだ(📮)んなら何でも(👄)ないこ(⚽)と(🤹)にま(👨)で(👀)先生たちの神(shé(💅)n )経がとがり、(🔁)先生たちの神経が(🕹)とがれ(⤵)ばとが(💌)るほど、生(🆒)徒た(🍃)ちはそ(🙇)の神(📛)経に触(👙)さわ(📦)って(😢)みる(🍫)のを楽(🍉)(lè )しむと(📦)いったふう(⚫)で(🤝)あ(🦃)った(💗)。大垣前校長は(➗)、いつも先(⛔)生たちに向(xià(♓)ng )か(🌘)っ(🗨)て、「生徒とい(🛩)う(🥁)ものは(🔪)、(🎊)自分たち(🎋)のた(🎛)め(🏼)に先生が命を(⛲)すてるまでは、その先(xiān )生を偉い(⤵)先生だとは思わないものだ(🐘)。それを覚悟の上(🌉)でな(📑)くては、真の教育は出来(🦖)ない。」(🔏)と(🛅)言(yán )っていたが、その意味をほんとうに理解(jiě(⛰) )した先(xiān )生(🕔)は、(🍆)朝(🎯)倉(cā(📙)ng )先生をのぞいて(🎻)は、おそら(🔍)く一人(rén )もいなかった(👋)ろうし(⏸)、今では、ど(💮)の先生に(🆘)も、そんな言葉は単に(🎫)言葉(🤳)としてでも思い出されてい(🧟)そうになかった。こうして先生たちは自分を下手に護(hù(🍛) )ろうと(🎰)して、一歩一歩(🎻)と(🕎)自分(fèn )を(🌃)生(shē(🍄)ng )徒(tú )たちの侮辱と(😴)嘲笑(🍀)の中(zhōng )に追(🏪)(zhuī )いこん(🙅)でい(🖐)たのであ(🛢)る。
(🛤)二人は、かなり永いこ(👄)と、(🥒)無言のまま顔を(🚃)見(🏔)あって(💬)い(♐)た。どちらからも(🐕)歩みよろ(♉)うと(🥏)も、言葉をかけようと(🏐)もしな(🦒)い。次郎は、しかし、そのうちに、いつま(🥫)で(🏴)も(🏵)そ(🌐)うし(🌶)ているのが(🎺)ばかばか(🌨)しくな(⚫)って来(🙄)(lái )た(🚮)。彼は思(🛢)いきって馬田に背を向け(🔷)ようとし(👧)た(🍽)。すると、馬田がとうとう口(🤤)を(🚒)きった(🐇)。
徹(chè )太郎は(🤜)きき終って、
(👧)しかし、彼は、血書(📸)が次(🤟)郎に(🍒)よって書かれたということを誰(shuí )にも発表(🆓)(biǎ(😨)o )する(🥥)気に(🔰)まだなれなか(🍉)った(⛰)。それは、彼(🎐)の自(👃)尊心(xīn )や競争意識(shí )が何というこ(🐀)となしにそ(📰)れを許(xǔ )さな(🐥)い(🐐)、というだけ(⛵)ではなかった。彼にと(🌔)って大(🏙)事な(🚖)こ(🤞)とは、(📻)ストライキの場合(hé(💞) )のことだ(🍑)ったが、(🚹)万一(❄)(yī )にも、(🚳)そ(🔄)れを発(🍓)表したため(🚮)に、(🚶)次郎が捨鉢すてばちになり(📓)、進(jì(🖇)n )んでスト(📎)ライキ(📔)の主導権(🆎)をにぎるような結果になって(👦)しまっ(🔙)ては、(🏩)つ(✴)まらない。次郎は徹底(dǐ )的にやっ(💋)つ(👒)けなければならないが、(🚙)そ(🥗)れには、彼をあくまで(✨)もストライキ反対(😴)の(⏹)立場に立た(🎈)せてお(🏤)くことが(♉)必要(🥨)である。最後まで彼を反(🔐)対の立場(💿)(chǎng )に立たせ(🎂)てお(🚍)き、い(🤡)よい(🛍)よスト(🤶)ライキ決(jué )行という場(🌺)合(hé )に彼(💀)(bǐ )が逃げをうったら、その時こそ血(🕖)(xuè )書の(📍)ことを暴露すべきだ。血書(🐉)まで書(🏙)(shū )いて人を煽動しておきな(😐)がら、自分だ(🎡)け(🧒)逃(táo )げ(🆒)るとは何という卑劣さだ! みんなは(😰)そう言っ(🔰)て彼を責めるだろう(🧢)。それに、(🚩)どんなに彼が逃(🔌)げ(😰)を打と(🤺)うと、学(xué )校当局(✊)(jú )や県庁が、血書を書いた本人(🤵)(rén )を主(🗑)(zhǔ )謀者(zhě )と認めないはずは(📁)ないのだから(💓)、(⛲)いよいよ面(👭)白(bái )い。――(👫)馬田(tián )の(🍌)考(🛢)えは頗る念(niàn )入(🍎)りだった。彼がそ(🌔)れほど(💫)までに次郎に反感を(🗒)持(chí(🔠) )つようにな(🎹)っ(🍛)た最も(🖖)大(🚏)きい原因(💜)が、道江(💉)にあ(🕧)ったこ(📒)とはいうま(🚆)でも(🐞)ない。
「そり(🚇)ゃあ(🔀)、事をあら立(lì )てれば、い(🌁)く(👗)ら(💘)で(🏕)も手(🏜)はあると思(sī )うの。だけど、同じ村に住んでい(🐟)ては、(🔘)そ(🏃)うも(⚾)いかないし、(🥙)……」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025