「僕(pú )も橋(📳)(qiáo )を(🐪)渡って様子(🤝)を(💩)見ていれ(🐒)ばいい(✨)んでしょ(🐠)う(🏿)。あれから村(🤴)の入(♐)口までは(🔣)見通しだか(♓)ら、大丈夫で(💙)すよ。」
「悲(📜)観(👈)しきって、どうにもならないんだろう。」(🌿)
(🏑)そ(🐅)の時、教員室との間の戸ががらりとあい(🚞)て、教(jiā(🚫)o )頭の西山(shā(💷)n )先(xiā(🚅)n )生(😐)がはいって来た。西(xī )山先生は、(🍄)三角形のま(🐆)ぶたの奥に(⏫)小さな眼(👊)をいつも鋭く光(guā(🦗)ng )らせて(🗄)いる先生だったが、こ(🛍)の時(🛂)(shí(🚲) )は(⬜)いや(🃏)ににこにこして(🚻)いた。手に小さな紙片をも(🦑)ってい(🐣)たが、それを默って(💓)校長(👇)に(🌎)渡すと、(🌳)す(🌹)ぐまた教(jiāo )員(💓)室(⬅)の方にひきかえした。校長(✌)は(🖱)その紙片を見(✒)て(📧)何度(dù )もうなずいた。そして、それを(🌥)も(🎂)みくち(🎙)ゃにして机の(🤱)下の(🕔)塵籠(lóng )ちりかご(👓)に(🌑)なげこむと、今(jīn )までとはうっ(❤)て(🤚)変(🔷)った落(🍀)ちつきぶりを(👶)見(📛)せ、ゆったりと椅(🏑)(yǐ )子に(⚫)腰(🌚)をおろし(💤)ながら言った。「そうむ(🛂)きになることはな(👏)い(📷)。私はさっきも言った(🍄)と(⌛)おり君(jun1 )らの気持(🚓)に(📳)は十分同情しているん(🐚)だ。君らが血(xuè )を流し(😱)て書(🚴)(shū )いたものを(🎖)まる(🌾)で(🔍)むだ(🏃)に(🎎)するなんて、第一、人(rén )間と(🖊)してそんなこ(💩)とが出来(🐽)るものではない。幸い今日は県庁に出(💻)掛(guà )る(📓)用事(😺)も出(chū(🚔) )来(lái )たし、知事(🕥)閣(🌀)下(🧖)に直(🏍)接お目にかかれるか(🅰)どうかはわからないが、学(🏉)務課(kè )までにはこの願書を必(bì )ず出してお(📈)く(💕)よ。それで(🗨)、今度は(💰)私(🎯)の方から君(🍯)(jun1 )らに願っておきた(🧦)いが、どう(💢)かみんなが落ちついて教(✒)室に出るよう(💗)にし(🧛)て(🍨)くれたま(🅰)え。変にさ(🎳)わ(🖥)いだりして知(🕙)事閣下の面(👶)目(⛰)(mù )をきず(🗓)つける(✉)ようなことに(🍿)なっては、何もかもぶちこわし(👥)になるん(🖖)だから。いいかね。
次郎は、そ(🌗)う言って(⚡)、視線を道江(jiāng )の方(⛎)に転(🛢)じなが(🌓)ら、
徹(chè )太(tài )郎(lá(😨)ng )はきき(🥧)終って、
「僕、(🥡)道(dào )江さんを、(⏳)腕力で馬田(tián )に対抗させような(〰)んて、(🔑)そん(🏖)なこと考えているんじゃな(👍)い(🐥)よ(🍁)。」(🏠)
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