(➿)朝(cháo )が(👾)来(🐉)(lái )て(🚫)見ると、平素ふだんはそれ(📚)ほど気(🌾)もつかずにいた書斎(⏭)の内の汚(yú )よごれ(🏋)が酷(🎟)ひどく岸(àn )本の眼についた。彼(bǐ )は長く労作の場所とし(🎋)た二階(🖤)の部(bù )屋を歩いて(🗾)見た。何一(🥦)つとし(🕤)てそこには澱よ(🔎)どみ果てていないもの(🕍)は(🐗)無(wú )かった(🏐)。多年(nián )彼(🌉)が志(👆)した学芸そのもの(👶)すら荒れ廃(🌩)すたれた。書棚(🚸)(péng )しょだなの戸を開けて(🐑)見た(🐆)。そこには半年(🎨)の余(🛵)(yú )も溜たまった塵埃ほこりが書(shū )籍(jí )とい(🚸)う(💠)書(♊)(shū )籍を埋めて(⏭)い(📨)た。壁の側に立って見(🔕)(jiàn )た(🛢)。そこには血が滲に(⛴)じんでい(💞)るかと思われるほど(📪)見ま(🕴)もり疲(pí )れ(🏮)た冷た(📽)さ、恐ろしさ(🏩)のみが残(cá(📟)n )っていた。
「そり(🔆)ゃ、遠いサ(🐒)」と(😃)兄の方は小学校の生徒らしく弟(🌈)に言って聞かせよ(💗)うとし(🐜)た。
(✡)生きたいと思う心を岸本に起させるものは、不思(sī )議(yì )にも俗(🌟)謡を聞(wén )く時(🎃)であっ(🚩)た(🐥)。酒(👵)の興を(😮)添えにそ(🚇)の二階座敷(🖥)へ来(🈹)ていた女の一人は、日頃(👭)岸(🔣)本が上方唄かみがたうたなぞ(🛑)の好き(🚅)なことを知ってい(🕘)て、古(🥤)い、沈(🛃)んだ、陰気なほど静かな三味線しゃみせんの調子に合せて歌った。
岸(à(🙅)n )本は家をさして(🗨)歩(🎑)いた。大川(chuān )端おおかわばたまで(🎊)出ると酒も(🤲)醒(xǐ(🔎)ng )さめた。身に浸しみるような冷(lěng )い河風の(🐕)刺(🚷)激を(🖋)感じ(🦈)な(🎈)がら、少(🌇)年(🗽)の時分に恩(📣)人の田辺の(🐘)家の方からよく歩き(🏾)廻りに来(lá(🚰)i )た河岸かしを通(📵)って両国の(⏮)橋の畔ほとりにかか(🏽)った。名高(😠)(gāo )い(👨)往昔むかしの船(🗃)(chuán )宿の名(🖲)残なごりを看板(🆘)だけに留(⛪)とどめている(🈹)家の(💣)側を過ぎて砂揚場(🚥)(chǎng )すなあげばのあるところへ出た。神(shén )田川の方からゆ(🌴)るく流れて来(🍬)る(📋)黒ずん(🌂)だ水が岸本の眼に映った。そ(🖇)の水が隅田(🌊)川(📵)に落合(hé )うあ(🧦)たりの岸(🥞)近(jìn )くには都鳥(🐫)(niǎo )も(🚊)群(qún )れ集(jí )って浮いていた。ふ(😘)と岸本(běn )は(🐂)その砂揚(📌)場(😁)(chǎng )の近くで(🔴)遭遇(🏤)でっくわ(🎷)した出来事(shì )を(🎣)思い出した。妊娠した(🏋)若い女の死体がそ(💭)の辺へ(🌟)流れ着いたこ(🍺)とを思出した。曾(cé(🐑)ng )か(🈳)つて検(🍹)屍けんしの後の湿った砂(📡)(shā )なぞを眺めた(🍧)彼自(zì )身に(📯)も勝(shèng )まさ(💣)っ(📎)て、一(yī )層よく岸本はそ(💁)の(🍡)水辺の悲(⛩)劇の意味を読むことが出来た(🧒)。その心持(chí(➖) )から(🌏)、彼(bǐ(🖥) )は(🚉)言いあ(🏩)らわし(🎭)難(⏩)い(🥕)恐怖(bù(🍍) )を誘われた。
思いの外、泉(quán )太や繁は(💤)平(🧖)気(🍱)で(🍙)いた。それほど何事(🍶)なんにも(➰)知らずにい(🌱)た。父(fù )が遠(🐾)いところへ行く(🐐)こと(🐳)を(🌃)、鈴木の伯父の居る(😼)田(tiá(🛎)n )舎(shè )いなかの方か、(💸)妹の(💭)君(🌘)子が預(yù )け(⛪)られている(🍏)常陸(🚼)ひたちの海岸(📏)の方へ(🧐)でも行(🌺)(háng )く(🥁)ぐらいに(🐚)し(😪)か思っ(🕡)ていないらし(🤦)か(🥉)っ(🐺)た。その無心な様(yà(📺)ng )子を見ると(🕤)、岸(àn )本はさ程子(🧗)供(gò(🥡)ng )等の(🈶)心を傷いためさせることもなしに手放(fàng )して行(háng )くことが出来るかと考(kǎo )えた。
「(🤚)節(✒)ち(😱)ゃん(🏵)、鈴木の兄さんは(🔪)袷(🧕)あわせを着(zhe )ていらっしゃるようだぜ。叔父さんの(🍷)綿入(rù )を出してお上げ。序ついでに、羽織も出して上(🎛)げた(🤤)ら可よ(📭)か(🕞)ろう(🍶)」
「暑中休暇が来て見ると、彼(bǐ )方あっちへ(🔉)飛び是(🌂)方こっちへ飛びして(🤵)いた小鳥(niǎ(🈶)o )が木の枝(zhī )へ戻って(Ⓜ)来(lái )た(🛡)様(🕢)に、学窓で暮した月日のこと(🤾)が(🐴)捨(shě(🏾) )吉の胸に(😴)集って来(🕤)た。その一夏(🍩)をいかに送ろうかと思(🔄)う心持に(🎇)混(hún )って(🌋)。彼は(🔬)これか(🧖)ら帰(🍘)って(🕑)行(🆔)こうとする家(jiā )の方で、自(🌾)(zì )分の(⏯)ために(🌑)心配し、自(👫)分を引受け(👱)てい(🛤)て(⬜)くれる(🖲)恩人の(👄)家(🚙)族――田辺の(😀)主(zhǔ )人(rén )、細君、(🏡)それか(🎛)らお婆(🚒)(pó )さ(➡)んの(✳)ことなぞ(🥃)を考えた。田辺の家の近(jìn )くに下(xià )宿住居ずま(🧐)いする兄(😳)の(😤)民(mín )助(🔑)のことをも考えた(🤘)。それらの(😽)目上の人達からまだ子供のよう(❌)に思われ(♎)てい(🥠)る間に、彼の内部(🏋)(bù )な(🎽)かに萌きざした若い(🐟)生(shē(🎖)ng )命いのち(🍳)の芽(yá )は早(🔑)(zǎo )や筍た(👨)け(🌂)のこのように頭を持上げて来(🎬)た。自分(fèn )を責めて、責めて、責め(🕹)抜いた残(cán )酷むご(💀)たらしさ――沈(shěn )黙(🗝)を(🥈)守(🍈)(shǒu )ろうと思い立つよ(🏎)うに成(chéng )った心(xīn )の(🐍)悶(mèn )もだえ(🥄)――(🔉)狂き(🔯)ち(🦔)がいじみた真(zhē(🧗)n )似ま(🖖)ね――同(🍲)窓(🐩)の学友にす(🕡)ら話しもせ(👣)ず(🔭)にあるその(🌧)日までの心の(🍦)戦(🔕)を自分の(〰)目上(🎴)の人(ré(🏳)n )達がどうして知ろう、(🆑)繁(⛏)子や(🎞)玉子とい(🈁)うような基督キリスト(🎿)教(🤽)(jiāo )主義の学校(🏯)(xiào )を(⚾)出た(🕠)婦(🆘)人(🤫)があって青(✖)年(😫)男(🚥)(nán )女の(🎥)交際を(🍐)結(jié )んだ(🚙)時が(🖊)あったな(💯)どと(🏋)は(🕜)どう(👻)して(👮)知ろう(🚆)、況(🤑)ましてそういう婦人に附随する一切の空気が悉ことごとく幻のよ(🤦)う(🎳)に消え果(🔳)てた(⛎)とは(🎿)どう(👰)して知ろ(🥑)う、(🍋)と彼(🐪)は想って見(jiàn )た。まだ(➿)世間(📳)(jiān )見ずの捨(shě )吉(jí )には凡すべ(💭)てが心に(🦂)驚かれること(👢)ばかりであった。今(jī(😷)n )々(🚲)この(🔥)世(👈)の中へ生(shēng )れて来たか(🅰)のような心持(♑)でもって、現(🎴)(xiàn )に自分(🗣)の仕(🚴)(shì )て(👯)いることを考(👱)(kǎo )えると(🚃)、何時いつの間にか(🎆)彼(🦍)は目上(shàng )の人(🦂)(rén )達(❄)の(🚆)知(zhī )らな(🛅)い道を自分勝手(shǒu )に(🚡)歩き出し(🧐)てい(♐)るということ(🎐)に気が着いた。彼はそ(🍌)の(🛌)心持(😁)から言(yán )いあら(🤖)わ(🚱)し難(😫)い恐怖を感(😌)じた……」
岸本(👥)はこ(🥋)の婆やに聞(🥔)(wén )か(♈)せるばかりでな(🎠)く、(😀)子供等にも(🤧)聞(🍺)(wén )かせ(🆕)る積りで、
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025