漫画《てん えろ》2行目ライン
てん えろあらすじ
次(🚳)郎は近(jìn )づいて行って声(🚧)(shēng )を(🌠)かけ(😫)た(🔓)。
次郎(👖)は近づい(🐄)て行(😤)(háng )って(⛓)声(🚍)を(🚐)かけた。
次郎は(🆎)、その(👪)中(🔉)の(🦖)「ぼく(🛏)のほうはたぶ(🛍)ん変(🦑)(biàn )更はあるまいと思うが」とい(🀄)う文句が(🕢)気(👫)になった。もし恭一(yī )だけ(🌞)の考えで日取りがきめられ(🧑)るもの(👘)だったら、そ(🚘)ん(⏹)なあいまいな言いかたをす(🤯)るわけがな(🀄)い(🎑)。こ(💣)れはだれ(🈁)かほかの人の都合を(🧥)念頭(😺)において(🥏)の(⏯)こ(💘)とら(♓)しい、(🍬)もしそうだと(🕜)すると、(🏒)それは道(dà(🏍)o )江みち(🏌)えの着京の(🗽)日取りにちがいないの(🐛)だ。
相談は安(🦓)易(yì )あんいにす(🛏)ぎるほど、すらすらとはこ(🔶)び、ほとんど無(🐆)修正(🐫)だった。特(🕵)異とくい(🍳)な行事(shì )を(🦁)期(👣)待(dài )し(🌈)ていた塾生たちにとっ(🌷)ては(🍐)、多少物(wù )足(zú )りなく感じ(🎀)られたら(🆕)しかった(🥜)が、(💨)そのた(🥟)め(🤦)に(😑)、(🏠)これという強硬きょうこうな主張(🛹)も出(chū )なかった(👳)。最も多く発言(yán )したのは飯島だった。し(😬)かし、それ(🗾)も(🧦)、自分(📶)の存在を(🙉)印(⛷)象づける目的以(🛏)上の発言では(❎)な(🕗)く、たいていは原案賛成(🧜)の意見(❗)をの(🔻)べ、同時に進行(háng )係(🏮)をつとめると(🍍)いったふう(🅾)であった。田川は、はじめから終わりまで、一(🏭)言も(💮)口をきかなかっ(🖥)た。
しかし、つぎ(😲)の瞬間しゅんかん(🕘)に、か(🏇)れの頭にひらめいたのは大河(🐔)無門のことだった。かれは、する(🔪)と、もう飯島の存在(🖕)を忘(wàng )れ(📃)て、(🗨)大河の姿を便(🚭)所のあちらこちらにさが(🏭)してい(🥞)た。
「け(🐃)さの板木(mù )ばんぎ(🛹)の音、どう(😗)でし(😸)た？」
かれは、(🦊)そ(🥂)う(🐥)思っ(🛰)て、(🦉)われ知(zhī )らず眼をひらき、塾(🚏)生たち(🤤)の中に大河(🚙)の(🤧)顔(yá(📥) )をさがした。か(🏃)れ(⏪)は塾(⛄)生(🦇)たちの静(jìng )坐の姿勢(🌉)を直(zhí )したあと、朝(🐺)倉(🍥)(cāng )先生の横に斜ななめ向(📳)むきにすわ(🈹)って(📚)いたので、よく全(💓)体(🤛)が見(🎤)渡み(🔽)わたせたのであ(😵)る。
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