次郎は、(♈)二(❌)人の言(🅾)葉から、まるでちが(🔞)った刺戟をうけた。敏子(zǐ )の言(yán )葉(yè )からはひ(🛬)や(📖)りとするもの(👃)を感じ、道江の言葉(🏍)には憐(lián )憫に似た(💏)も(🔖)のを感(🕣)じた(🔜)ので(🚝)ある(🔖)。一(📕)(yī )人(📢)の女を中にして(🌪)、馬(mǎ )田のような男と争ってい(🌄)る(🤫)自分を(🙁)想(🚲)像する(💧)と、た(🈵)まら(🛩)な(🐑)いほどい(💫)やになる(🅰)が、(👀)また一(🌆)(yī(🍔) )方で(🎏)は、道江とい(🍰)う女(nǚ )が、(🐯)自分と(😕)い(🙅)うものをどこか(💥)に置き(🌇)忘れてい(🚙)るような性格の持主(zhǔ )であるだけに、放(🏿)ってお(🖼)く(👫)に忍びない(🎬)ような(🎳)気もする(🚽)のだった(🆗)。彼(🧡)は二(èr )つの感(⚽)情(👾)を急(👖)には始末(mò )し(🌸)かねて、(😋)だまりこんでしまった。
二人は、(🎪)かな(🛵)り永(yǒng )いこと、無言のまま顔を見(jiàn )あっ(🎀)ていた。どちらからも歩みよ(😄)ろうとも、言葉を(🌗)かけよ(👎)うともしない。次(🧡)(cì )郎は、し(🍨)かし、そ(🚢)のうちに、いつまでもそう(🕧)しているのがばかばかし(📹)くな(🍒)って来た。彼は思いきって馬(mǎ )田に背(🚳)を(🍹)向けよ(🎡)うとした(💞)。すると、馬(mǎ )田が(🤣)とうとう口をき(🌥)った。
「(🙄)僕、きょう(👡)――」と、次郎(🥕)は(🈳)、(🤜)また急(jí )に眼(🎑)を伏せて、(💴)「(🛒)学校のかえりに朝倉(cāng )先生(🦎)を(⛓)おたず(📝)ねしてみた(💜)んです。そ(🦋)して、僕たち(🕓)の願(yuàn )いをかりに県庁が(🦅)許して(👅)くれても、それで(🏭)先生が辞職(zhí )を思(sī(🍁) )いとまられること(🚀)はな(🎴)い、ということが(🗞)はっ(〰)きりした(🏝)ん(🐆)です。先生としては(🧠)、そ(🏴)れがあた(😯)り(🗿)まえで(🔽)す。僕、(🌆)そのことにちっとも気がついていな(🐬)かった(🌬)ん(🕦)です。」(📍)
と、道江は顔を真(🥌)赤にしながら、
「あら(🍷)っ!」(♟)
「(🛰)そ(🦎)う(⏭)ね、――」
大(✋)巻の家(jiā )は彼(bǐ )の家から一(yī )丁とはへだ(🌁)たっていない(🚌)。槇まきの(✳)立木をそのままくねらせ(🥖)た風変りな門を(👛)く(🦉)ぐると、生(🛁)垣(🏕)(yuá(🐍)n )がつづい(👌)て(🛩)いる。次郎は、(📸)その生垣のすき間から茶の間の方を(🏄)のぞいて見(🍪)た。すると、道(dào )江と(⌚)姉の敏(🍚)子とが、こち(🃏)ら向きに顔をならべている(🙇)のが見え(👻)た。二人(🧜)と(🌷)も、縁(〽)板(bǎn )に足(zú(🦒) )をなげ出(🏋)し、障子(🏨)をすっかり取(🖋)りはらっ(🚇)た(📹)敷(🚐)居(⚡)の上(🚖)に尻(🏬)をおちつけている(🎓)。おりおりうなずき(💍)あったり、眉(mé(🔱)i )根をよせたりして、(👘)しきりに何か話しあっている(🧀)が(📷)、声はききとれない。次郎にとって案外だったのは、道江(jiāng )の顔にちっと(📨)も興(xì(➕)ng )奮(🐬)した様(yàng )子が見えず、(🏁)眉根(📸)(gēn )を(😿)よ(🔕)せても(🌃)、すぐ(🏅)その(🔹)あとから笑(xiào )いに(🐮)似(🎌)(sì )た表(biǎ(🐗)o )情(🍬)がもれ(👭)ている(🤥)ことだった。
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