日本《フェラ 幼稚園》2行目ライン
フェラ 幼稚園あらすじ
次郎(lá(🅿)ng )は、顔(yá )を真正面(miàn )にむ(👇)けたま(🦀)ま、茶店(👟)のまえをとおった。針金(⛴)で(🆚)全身(🏫)をし(📱)ばられ(㊙)て(⤴)いるような変に固(gù(🅿) )い(🏤)気持(chí(🦍) )だった。店の中の様子はまるで見えなかった(🥡)し、馬田がどの(😡)へんにいる(📳)かは、むろんわ(🍌)からな(🎏)か(🐱)った。ただ、店先に近い水桶(🌮)の底(⬅)に(🎙)、半透(💲)明に(🔶)光って沈んでいる何(🛥)(hé )本(běn )かのところてんが、(📇)かす(🔖)かに彼(⚽)の眼をかすめ(🌓)た(🕷)だけで(🐾)あっ(🍇)た。
次(🐜)(cì )郎は(🛺)、そう言(🏧)って(♒)、視線を(❄)道江の方(🔞)に転じながら、
(〰)彼は、自(🏘)分(🎡)(fèn )の方から馬田(tiá(🔸)n )に言葉をか(🏧)ける気(🕹)にはま(🔭)るでなれなかっ(🗡)たが、しかし、馬田の方(fā(🗺)ng )から言葉(yè )をかけら(👙)れることは、十分(♏)覚悟も(✅)し(🕉)ていた(📲)し、(➗)心のどこかでは、むし(🙅)ろ期待もしていた。ところが、(🌀)茶(chá )店のま(😾)えをとおり(🐿)過(guò )ぎて四五(🈯)間(jiān )行っ(📪)て(🉑)も、誰も声をかけるものがなかった。彼は(⛰)安(ān )心とも失(shī )望(👲)ともつかぬ(💚)変(👩)な気持になり(🤯)、(🌩)われしらずうしろを(♏)ふりむいた。
「ここから(💷)だと、次郎さんに見張(👪)ってい(🔷)ただくにしても、かどが立(lì )たないでい(🔧)いわ。次郎さんが(🔖)毎(mě(👈)i )日(🤺)(rì )、橋(📘)を渡ったりしたんでは(🍝)、何ていったって変ですも(🛠)の(🍭)ね。」
「学(😬)校の様子はどう(🍅)かね。血書(😲)(shū )はや(🤤)はり出し(🧜)た(👾)のか(⬛)。」
と、今(🥄)度(dù )は道江が(🐭)眉根(🍶)をよせて、
「(💚)でも、そ(👥)れは次(🏭)郎(láng )さんが(🕝)おっしゃるように、かえっ(🔂)ていけな(💖)い(😿)ことになる(📴)かも知れない(🅿)わ。いっそ、ここ(👳)のう(🥥)ちから(🐸)学(🌮)校に通(tōng )うこ(🏮)とにしては、ど(⏮)う(😴)？」
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